В специальной педагогике и психологии используются как синонимы понятия « _____________ нарушения» и...: ответ на тест 963877 - Основы специальной педагогики и психологии

В специальной педагогике и психологии используются как синонимы понятия « _____________ нарушения» и « ____________ нарушения».

В специальной педагогике и психологии используются как синонимы понятия « _____________ нарушения» и « ____________ нарушения».

Для понимания специфики развития __________ детей можно выделить ряд критериев: степень сохранности остаточного слуха и зрения; время наступления нарушения; состояние интеллектуальных возможностей, опорно-двигательной системы детей; уровень развития речи; причины сложных нарушений.

К группе детей с высоким риском развития __________ нарушений относятся глубоко недоношенные дети; дети, матери которых перенесли во время беременности инфекционные заболевания (краснуха, цитомегаловирусная инфекция, токсоплазмоз, грипп и др.); дети, рожденные матерями, имеющими хронические заболевания (диабет, заболевания почек, рассеянный склероз, гепатит и др).

Дети с задержкой психического развития обучаются в специальной коррекционной школе _____________ вида.

Классификация детей с ЗПР, представленная четырьмя группами – задержка психического развития конституционального, соматогенного, психогенного и церебрально-органического происхождения – была предложена К. С. Лебединской на основе _________________ подхода.