Вопрос № 28655 - Русский язык и культура речи

1) Употребление устойчивых словосочетаний атрибутивно-именного типа (единовременное пособие, вышестоящие органы, установленный порядок, предварительное рассмотрение и т.п.);
2) использование «расщеплённых» сказуемых (оказать помощь, принять участие, произвести реконструкцию и т. п.) в отличие от параллельных им глагольных форм (помочь, участвовать, реконструировать);
3) «нанизывание» родительного падежа в цепочке имён существительных (в целях широкой гласности работы органов государственного контроля и т. п.).

Перечисленные особенности характерны для ________стиля.

Действия пособника, пытавшегося оказать содействие исполнителю преступления, которое было отвергнуто последним, расценивается как

Имеет значение «разоблачать кого-либо, изобличать в неблаговидных поступках» фразеологизм…

Прочитайте текст и выполните задания.

    (1)Русский глагол выражает в тексте множество различных значений. (2)Специфическим является значение вежливости. (3)Формами вежливости, или этикетными, можно считать те, употребление которых определяется культурными нормами, национальными традициями и принципом уместности. (4)Прежде всего этикетными можно назвать личные формы второго лица единственного и множественного числа. (5) … (6)Ср.: Слышишь, как падает снег? – Слышите, падает снег?
    (7)Этикетную функцию данных форм определяют два языковых явления. (8)Первое – это установившееся в языковой системе противопоставление значений единственного и множественного числа, и второе – проявление особой функции при употреблении форм множественного числа в несвойственном для них значении единственного. (9)Нетипичное, переносное употребление формы множественного числа по отношению к одному лицу связано с выражением вежливости и уважения, проявляемых говорящим к собеседнику.
     (10)Что скрывается за вежливой формой? (11)В сочетании со значением второго лица категория числа (множественное число) отражает статус собеседника по отношению к говорящему. (12)В соответствии с правилами этикета принято употреблять глагольные формы множественного числа, если собеседник значительно старше говорящего. (13)На выбор формы единственного или множественного числа влияет распределение социальных ролей говорящего и собеседника, например, начальника и подчинённого, ученика и учителя, а также степень знакомства. (14)Употребление формы второго лица единственного числа в обращении к старшему по возрасту, социальному статусу или просто незнакомому человеку оценивается как грубость.

Русский язык и культура речи : учеб. для вузов / А. И. Дунев [и др.]; под ред. В. Д. Черняк. – М. : Высшая школа; СПб. : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. – С. 253–254.
На месте пропуска 5-го предложения текста должно стоять предложение …

Укажите, какими словарями нужно воспользоваться, чтобы:
1) узнать значение одинаково звучащих слов бор, бор; панама, Панама;
2) узнать значение выражения колосс на глиняных ногах.
А) орфографическим словарем;
Б) орфоэпическим словарем;
В) фразеологическим словарем;
Г) толковым словарем русского языка;
Д) словарем иностранных слов;
Е) этимологическим словарем;
Ж) словарем омонимов;
З) словарем синонимов.

Укажите предложение с тавтологией.