Организация познавательной деятельности обучаемых, совершенствование учебных умений и навыков, выработка научного мировоззрения – это ________ задачи процесса обучения.
Компонент структуры процесса обучения, в котором педагогическая цель разбивается на ряд задач, в соответствии с ними определяются последовательные этапы деятельности педагога и учащихся, называется …