Ответы » Психология и педагогика (6319 вопросов)

Вопрос № 378517 - Психология и педагогика

Компонент структуры процесса обучения, в котором педагогическая цель разбивается на ряд задач, в соответствии с ними определяются последовательные этапы деятельности педагога и учащихся, называется …
Варианты ответов
  • тактическим
  • методическим
  • психологическим
  • прогностическим
Тип вопроса: Вопрос с одним правильными вариантом
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 1 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 10 Ноябрь 2020 в 03:53
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 10 Ноябрь 2020 в 03:53

Похожие вопросы

Вопрос № 51709

Установите соответствие между компонентами педагогического процесса и задачами, которые они решают.

1. Соблюдение требований постановки педагогических целей
2. Реализация обучающей функции обучения
3. Реализация структуры деятельности педагога в соответствии со структурой учебной деятельности учащихся
педагогическое целеполагание
педагогическое воздействие
взаимодействие с учащимися

Вопрос № 130796

Установите соответствие понятий и их определений.

1. Целенаправленный процесс взаимодействия педагога и детей, в ходе которого осуществляется обучение и развитие детей
2. Область педагогики, исследующая закономерности процесса обучения
3. Способы взаимосвязанной деятельности детей и педагога по вооружению обучаемых знаниями, умениями и навыками, их воспитанию в процессе обучения
4. Специальная конструкция самого процесса, коллективная, групповая и индивидуальная работа учащихся  под руководством педагога
процесс обучения
дидактика
методы обучения
форма обучения

Другие вопросы по предмету Психология и педагогика

Вопрос № 378518

Психологический компонент структуры процесса обучения составляют …
цели, задачи, содержание, методы, средства, формы обучения
последовательные этапы деятельности педагога и учащихся
тестирование, проектирование, прогнозирование процесса обучения и его результатов
процессы восприятия, мышления, запоминания, общения

Вопрос № 378519

Дидактический компонент структуры процесса обучения – это …
процессы восприятия, мышления, запоминания, общения
тестирование, проектирование, прогнозирование процесса обучения и его результатов
последовательные этапы деятельности педагога и учащихся
цель, принципы, содержание, методы, средства, формы

Вопрос № 378521

Установите соответствие понятий и их определений.

1. Система важнейших требований и положений, обеспечивающих эффективное функционирование учебного процесса
2. Система знаний, умений и навыков, овладение которыми закладывает основы для развития и формирования личности
3. Целенаправленный процесс и результат овладения человеком системой научных знаний, познавательных умений и навыков и формирования на этой основе мировоззрения личности
4. Процесс целенаправленного формирования личности в условиях специально организованной воспитательной системы
принципы обучения
содержание образования
образование
воспитание

Вопрос № 378522

Установите соответствие принципов дидактики и их сущности.

1. Необходимость сочетания целей общества и гармоничного развития личности
2. Накопление опыта общественного поведения и формирование социально ценных личностно-деловых качеств
3. Сознание возникает, формируется и проявляется в деятельности. Однако, как совокупность понятий, суждений, оценок, убеждений, сознание направляет поступки и действия человека и одновременно само складывается под влиянием поведения и деятельности
4. Развитие ученического самоуправления, сочетание его с педагогическим руководством
принцип гуманистической направленности
принцип соединения обучения и воспитания с трудом на общую пользу
принцип единства сознания и поведения
принцип сочетания педагогического управления с развитием инициативы и самостоятельности воспитанников
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб