Формирование вкусов, чувств, потребностей, знаний, идеалов, выработка художественно-эстетических умений, творческих способностей входит в задачи и содержание ______________ воспитания.
Формирование мировоззрения школьника, развитие его самосознания, поиски своего места в мире и смысла своей жизни осуществляется в __________ воспитании.
Получение знаний о государственном устройстве, системе власти, возможностях граждан участвовать в выборах, вовлечение учащихся в общественную жизнь, организация самоуправления учащихся, воспитание патриотизма – составляющие ___________ воспитания молодежи.