Установите соответствие между категориями нормы и критериями для ее определения
1) предметная норма
2) социально-возрастная норма
3) индивидуальная норма
поведение ребенка, соответствующее ожиданиям взрослых
знания, умения и действия, необходимые ученику для овладения данным предметным содержанием программы
показатели интеллектуального и личностного развития школьника, которые должны сложиться к концу определенного возрастного этапа
индивидуальные особенности развития и саморазвития ребенка