Ответы » Психология и педагогика (6319 вопросов)

Вопрос № 84847 - Психология и педагогика

Требования к современному педагогу объективного характера включают в себя ...
Варианты ответов
  • высокий уровень владения педагогическими технологиями
  • искусство преподавания
  • талант в установлении взаимоотношений с учащимися
  • высокий уровень знания учителем преподаваемого предмета, научной подготовки по данной специальности
Тип вопроса: Несколько правильных вариантов
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 6 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 19 Январь 2016 в 23:05
На вопрос ответил(а): Бунакова Мария, 19 Январь 2016 в 23:05

Похожие вопросы

Вопрос № 89998

Требования к современному педагогу объективного характера включают в себя _______.
искусство преподавания
талант в установлении взаимоотношений с учащимися
высокий уровень знания учителем преподаваемого предмета, научной подготовки по данной специальности
высокий уровень владения педагогическими технологиями

Вопрос № 775776

Требования к современному педагогу субъективного характера включают в себя …
авторитарный характер взаимодействия с учащимися и коллегами
высокий уровень владения педагогическими технологиями
искусство преподавания, установление педагогически целесообразных взаимоотношений с учащимися
педагогическую самостоятельность и творчество

Другие вопросы по предмету Психология и педагогика

Вопрос № 85250

Основными видами деятельности человека являются…
поведение
реакции
учение
труд

Вопрос № 85403

К специальным способностям относятся …
умственные способности
способность слышать
математические способности
технические способности

Вопрос № 85576

Установите соответствие между типами поведения, характеризующими давление группы, и их определениями.

1. Внешний конформизм
2. Внутренний конформизм
3. Негативизм
независимость, самостоятельность норм, ценностей и суждений, неподверженность давлению группы
мнения и нормы группы принимаются человеком лишь внешне, а внутренне, на уровне своего самосознания, он продолжает не соглашаться с группой, вслух этого не высказывает
человек действительно усваивает мнение большинства и полностью согласен с этим мнением, что показывает высокий уровень внушаемости человека
человек сопротивляется давлению группы, активно отстаивает свое мнение, показывает свою независимую позицию, спорит, доказывает, стремится к тому, чтобы его индивидуальное мнение стало мнением группы, открыто заявляет об этом своем желании

Вопрос № 85841

Соотнесите основные понятия дидактики  и их характеристики.
1. Обучение
2. Преподавание
3. Учение
процесс усвоения и активного воспроизведения человеком социального опыта
специально организованный, управляемый процесс взаимодействия учителей и учеников, направленный на усвоение знаний, умений и навыков
упорядоченная деятельность педагога по реализации цели обучения и обеспечению информирования, осознания и практического применения знаний учащимися
познавательная деятельность обучаемых, направленная на овладение суммой знаний, умений и навыков, способов учебной деятельности
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб