Ответы » Педагогика (9225 вопросов)

Вопрос № 56341 - Педагогика

Раскрывать пути развития педагогической науки, обобщать педагогический опыт, накопленный в предшествующие исторические эпохи, – это задача ___ педагогики.
Варианты ответов
  • истории
  • сравнительной
  • эмпирической
  • теоретической
Тип вопроса: Вопрос с одним правильными вариантом
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 1 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 08 Декабрь 2015 в 12:42
На вопрос ответил(а): Любимов Павел, 08 Декабрь 2015 в 12:42

Похожие вопросы

Вопрос № 626072

Раскрывать связь целей, содержания, организации воспитания с уровнем развития науки и культуры в каждую историческую эпоху,  – это задача ___ педагогики.
сравнительной
общей
социальной
истории

Вопрос № 855035

Соотнесите понятия, связанные со степенью овладения  педагогической профессией,  и их характеристики.
1. Педагогическое мастерство
2. Педагогический опыт
3. Профессиональная квалификация
чувство меры в поведении и действиях учителя, включающее в себя высокую гуманность, уважение достоинства ученика, справедливость, выдержку и самообладание в отношениях
совокупность знаний, качеств личности, способов умственной и практической деятельности учителя, обусловливающих высокий уровень его профессионализма
активное освоение и реализация учителем на практике законов и принципов педагогики с учетом конкретных условий, особенностей детей, детского коллектива и собственной личности
ступени профессиональной подготовленности педагога, позволяющие ему выполнять трудовые функции определенного уровня и сложности в конкретном виде педагогической деятельности

Другие вопросы по предмету Педагогика

Вопрос № 56349

Заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе посетил урок начинающего учителя физики с целью анализа урока и оказания методической поддержки учителю. Одно из замечаний, которое он сделал, касалось организации контроля: учитель использовал только фронтальный опрос, при этом вопросы не отражали логики изученного материала; при проверке задач из домашнего задания учитель сам испытывал затруднения; на уроке не была оценена работа ни одного ученика. На просьбу показать план анализируемого урока молодой учитель ответил отказом, сказав, что «он оформлен не до конца».
В ходе осуществления контроля знаний учащихся учителем были нарушены такое требование к его организации, как …
использование на уроке всех форм контроля
использование только одной формы проведения контроля
проведение контроля без учета индивидуальных личностных качеств обучаемых
систематичность и всесторонность контроля

Вопрос № 56357

Заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе посетил урок начинающего учителя физики с целью анализа урока и оказания методической поддержки учителю. Одно из замечаний, которое он сделал, касалось организации контроля: учитель использовал только фронтальный опрос, при этом вопросы не отражали логики изученного материала; при проверке задач из домашнего задания учитель сам испытывал затруднения; на уроке не была оценена работа ни одного ученика. На просьбу показать план анализируемого урока молодой учитель ответил отказом, сказав, что «он оформлен не до конца».
План урока содержит …
место проведения урока
характеристику классного коллектива
планы решения задач
методы и приемы работы учителя и учащихся в каждой учебной ситуации

Вопрос № 56372

Воспитатель должен знать природу воспитанника «во всех отношениях» – характеристика ___  принципа
технократического
культурологического
синергетического
антропологического

Вопрос № 56466

в содержание школьного образования не входят такие учебные предметы как
алгебра
обществознание
лингвистика
социология
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб