Ответы » Педагогика (9225 вопросов)

Вопрос № 130484 - Педагогика

Нравственное воспитание – это процесс формирования …
Варианты ответов
  • сознания и поведения человека, ориентирующегося на общечеловеческие ценности и гармонизацию отношений в обществе
  • поведенческой культуры человека
  • моральных качеств и убеждений личности, соответствующих требованиям данного общества
  • сознательной дисциплины, воли, коллективистских качеств и непримиримости  ко всякого рода проявлениям индивидуализма
Тип вопроса: Вопрос с одним правильными вариантом
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 126 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 02 Ноябрь 2016 в 17:14
На вопрос ответил(а): Бунакова Мария, 02 Ноябрь 2016 в 17:15

Похожие вопросы

Вопрос № 225719

Установите соответствие направления воспитания и характерных форм, методов воспитания.

1. Нравственное воспитание
2. Физическое воспитание
3. Эстетическое воспитание
4. Трудовое воспитание
дискуссия, акции милосердия, волонтерская деятельность
соревнование, эстафета, зарядка
экскурсия, художественная самодеятельность
самообслуживание, дежурство, работа на пришкольном участке

Вопрос № 379304

Установите соответствие между направлениями воспитательной работы и их содержанием.

1. Умственное воспитание
2. Нравственное воспитание
3. Трудовое воспитание
ориентировано на развитие интеллектуальных способностей человека, интереса к познанию окружающего мира и себя
ориентировано на этические требования общества
ориентировано на формирование позитивного эмоционально-ценностного отношения к труду как форме бытия и способу самореализации человека

Другие вопросы по предмету Педагогика

Вопрос № 130678

На формирование свободной, самостоятельно думающей и действующей личности ориентирована ___________ теория воспитания.
когнитивная
психоаналитическая
биологическая
гуманистическая

Вопрос № 130813

В разработку теории и практики коллектива А.С. Макаренко положил…
авторитарный стиль управления
постоянный контроль со стороны воспитателя
систему перспективных линий
методику параллельного действия
отношения ответственной зависимости

Вопрос № 130897

При подготовке к уроку учитель воспользовался готовой методической разработкой, представленной на одном из образовательных сайтов, и решил провести урок с использованием технологии коллективного взаимодействия. Однако при реализации плана урока возникли сложности – учащиеся оказались не готовы работать по алгоритму, предложенному учителем. В результате технология не была реализована полностью, цель и задачи урока не достигнуты.
Установите последовательность этапов технологии коллективного взаимодействия.
подготовка учебного материала, сообщение учащимся правил взаимодействия и способов учета результатов обучения
проработка каждым учеником своего материала
обмен знаниями с партнером по правилам ролевой игры «учитель – ученик»
проработка воспринятой информации, поиск нового партнера для взаимообучения

Вопрос № 130993

Целями обучения являются …
внедрение новшеств
использование диалоговых форм
усвоение знаний, умений, навыков
формирование мировоззрения
развитие обучаемых
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб