Ответы » Педагогика (9225 вопросов)

Вопрос № 130484 - Педагогика

Нравственное воспитание – это процесс формирования …
Варианты ответов
  • сознательной дисциплины, воли, коллективистских качеств и непримиримости  ко всякого рода проявлениям индивидуализма
  • поведенческой культуры человека
  • сознания и поведения человека, ориентирующегося на общечеловеческие ценности и гармонизацию отношений в обществе
  • моральных качеств и убеждений личности, соответствующих требованиям данного общества
Тип вопроса: Вопрос с одним правильными вариантом
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 136 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 02 Ноябрь 2016 в 17:14
На вопрос ответил(а): Бунакова Мария, 02 Ноябрь 2016 в 17:15

Похожие вопросы

Вопрос № 225719

Установите соответствие направления воспитания и характерных форм, методов воспитания.

1. Нравственное воспитание
2. Физическое воспитание
3. Эстетическое воспитание
4. Трудовое воспитание
дискуссия, акции милосердия, волонтерская деятельность
соревнование, эстафета, зарядка
экскурсия, художественная самодеятельность
самообслуживание, дежурство, работа на пришкольном участке

Вопрос № 77513

Установите соответствие между направлениями воспитания и их основными задачами.
1. Экологическое воспитание
2. Нравственное воспитание
3. Эстетическое воспитание
воспитание уважительного отношения к Конституции и правам человека
накопление профессионального опыта
формирование сознательного отношения к окружающей среде
формирование морального сознания
формирование умения понимать и ценить прекрасное в жизни и искусстве

Другие вопросы по предмету Педагогика

Вопрос № 130678

На формирование свободной, самостоятельно думающей и действующей личности ориентирована ___________ теория воспитания.
когнитивная
психоаналитическая
биологическая
гуманистическая

Вопрос № 130813

В разработку теории и практики коллектива А.С. Макаренко положил…
авторитарный стиль управления
постоянный контроль со стороны воспитателя
систему перспективных линий
методику параллельного действия
отношения ответственной зависимости

Вопрос № 130897

При подготовке к уроку учитель воспользовался готовой методической разработкой, представленной на одном из образовательных сайтов, и решил провести урок с использованием технологии коллективного взаимодействия. Однако при реализации плана урока возникли сложности – учащиеся оказались не готовы работать по алгоритму, предложенному учителем. В результате технология не была реализована полностью, цель и задачи урока не достигнуты.
Установите последовательность этапов технологии коллективного взаимодействия.
подготовка учебного материала, сообщение учащимся правил взаимодействия и способов учета результатов обучения
проработка каждым учеником своего материала
обмен знаниями с партнером по правилам ролевой игры «учитель – ученик»
проработка воспринятой информации, поиск нового партнера для взаимообучения

Вопрос № 130993

Целями обучения являются …
внедрение новшеств
использование диалоговых форм
усвоение знаний, умений, навыков
формирование мировоззрения
развитие обучаемых
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб