Ответы » Основы специальной педагогики и психологии (2841 вопросов)

Нарушения разных сторон психики не имеющих непосредственных связей с первично поврежденной функцией ...: ответ на тест 587182 - Основы специальной педагогики и психологии

Нарушения разных сторон психики, не имеющих непосредственных связей с первично поврежденной функцией, определяются как нарушения …
Варианты ответов
  • вторичные, системные
  • третичные, факультативные
  • первичные, ядерные
  • межсистемные
Тип вопроса: Вопрос с одним правильными вариантом
Правильный ответ
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 10 Ноябрь 2020 в 19:51
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 10 Ноябрь 2020 в 19:51

Похожие вопросы

Вопрос № 730306

Нарушения разных сторон психики, не имеющих непосредственных связей с первично поврежденной функцией, определяются как _________ нарушения.
вторичные, системные
первичные, ядерные
межсистемные
третичные, необязательные

Вопрос № 730307

Обратимые изменения процесса развития психических функций, непосредственно связанных с первично нарушенной функцией, определяются как __________ нарушения.
межсистемные
третичные, факультативные
первичные, ядерные
вторичные, системные

Другие вопросы по предмету Основы специальной педагогики и психологии

Вопрос № 587183

Обратимые изменения процесса развития психических функций, непосредственно связанных с первично нарушенной функцией, определяются как __________ нарушения

Вопрос № 587184

Любой дефект приводит к...

Вопрос № 587185

Поражение головного мозга на одном из этапов развития, и дальнейшее развитие на дефектной основе, определяется как …

Вопрос № 587186

При нарушении деятельности анализаторов первичным дефектом является:
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб
Все Предметы (168)