Реализация принципа _______________ предусматривает указание в учебных программах и учебниках системы специального образования вариативные возможности освоения программного материала, разные уровни трудности с учетом разных групп, обучающихся внутри класса или группы.
необходимости специального педагогического руководства
социально-адаптирующей направленности образования
коррекционно-компенсирующей направленности образования
дифференцированного и индивидуального подхода