Формирование идеального представления о конечном результате деятельности всей педагогической системы составляет суть функции ________ педагогического управления.
Углубленное изучение какого-либо конкретного вопроса в системе деятельности педагогического коллектива, группы учителей или отдельного учителя составляет объект _________ контроля.