Недооценка педагогом важности взаимодействия с семьей ребенка, пренебрежение воспитательным влиянием классного коллектива свидетельствуют о несоблюдении принципа …
опоры на положительное в личности воспитанника
культуросообразности воспитания
связи воспитания с жизнью
единства воспитательных воздействий