Доминирующими отклонениями педагогически запущенных школьников младших классов являются …
преднамеренный характер проступков, связанных с нарушением норм жизни коллектива
недостаточное развитие индивидуально-психологических качеств у школьника
неумение выполнять требования педагога
отсутствие ситуации успеха в учебной и общественной работе