Ответы » Русский язык (17337 вопросов)

Вопрос № 506100 - Русский язык

Расположите предложения так, чтобы получился текст. Определите тип связи предложений.

А. Эти языки, можно сказать, братья.
Б. Они потомки древнерусского языка, на котором говорили в Киевской Руси.
В. Многие знают, насколько похожи и грамматикой, и словарём русский, украинский и белорусский языки.
Г. Известно, что между языками существует родство.
Варианты ответов
  • Г, А, Б, В, последовательная
  • Б, А, Г, В, параллельная
  • Г, В, А, Б, последовательная
  • В, Г, А, Б, параллельная
Тип вопроса: Вопрос с одним правильными вариантом
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 21 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 10 Ноябрь 2020 в 15:42
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 10 Ноябрь 2020 в 15:42

Похожие вопросы

Вопрос № 96787

Расположите предложения так, чтобы получился текст. Определите тип связи предложений.

А. Эти языки, можно сказать, братья.
Б. Они потомки древнерусского языка, на котором говорили в Киевской Руси.
В. Многие знают, насколько похожи и грамматикой, и словарем русский, украинский и белорусский языки.
Г. Известно, что между языками существует родство.
В, Г, А, Б, параллельная
Б, А, Г, В, параллельная
Г, А, Б, В, последовательная
Г, В, А, Б, последовательная

Вопрос № 181497

Расположите предложения так, чтобы получился текст. Определите тип связи предложений.

А. Произошло это название от старорусского слова «здо», обозначавшего особую глину, из которой делали кирпич.
Б. Зодчими когда-то называли на Руси каменных дел мастеров, то есть строителей-каменщиков.
В. Слово «зодчий» сейчас известно далеко не каждому, для кого русский язык родной.
Г. Слово «здо» давно вышло из употребления, а «зодчий», хотя и считается устаревшим, осталось в употреблении: зодчими мы называем архитекторов прошлых веков.
Б, Г. В, А, последовательная
Г, А, Б, В, параллельная
В, Г, А, Б, параллельная
В, Б, А, Г, последовательная

Другие вопросы по предмету Русский язык

Вопрос № 506101

Расположите предложения так, чтобы получился текст. Определите тип связи предложений.

А. Взять, например, её четырехградусную тепловую константу.
Б. Некоторые на первый взгляд простые физико-химические свойства воды настолько нам привычны, что мы не задумываемся об их истинном значении.
В. При этой температуре вода обнаруживает поразительное свойство – она становится почему-то наиболее тяжёлой и плотной.
Г. Вообще-то вода, истинное чудо земной природы, заслуживает, быть может, великой поэмы – так интересна она сама по себе, так велика её роль в нашей жизни, так драматична и сложна судьба драгоценного жидкого минерала.
Б, В, А, Г, последовательная
В, Б, Г, А, параллельная
А, Б, В, Г, параллельная
Г, Б, А, В, последовательная

Вопрос № 506104

Расположите предложения так, чтобы получился текст. Определите тип связи предложений.

А. Никогда не были так шумны московские улицы, как тогда.
Б. До поздней ночи ходили по Москве с песнями, ездили, обнявшись, втроём и вчетвером на одном извозчике, горланили.
В. «Татьянин день» 12 января старого стиля был студенческим праздником в Московском университете.
Г. И полиция в этот день студентов не арестовывала.
А, Б, Г, В, последовательная
А, Б, В, Г, параллельная
Б, Г, А, В, параллельная
В, А, Б, Г, последовательная

Вопрос № 506105

Расположите предложения так, чтобы получился текст. Определите тип связи предложений.

А. История средних веков начинается по обыкновенному построению падением Западной Римской империи и оканчивается или открытием Америки, или Реформацией.
Б. Переходы от одной жизни к другой совершаются постепенно и медленно и составляют поучительные эпохи в истории.
В. Но разделять таким образом историю – значит резать её по живому.
Г. Одним годом нельзя отделить древний мир от среднего.
А, Г, В, Б, параллельная
Б, А, В, Г, параллельная
А, В, Г, Б, последовательная
А, В, Г, Б, последовательная

Вопрос № 506107

Расположите предложения так, чтобы получился текст. Определите тип связи предложений.

А. Осенью в лесу происходят перемены.
Б. Как приятно ходить по нему солнечным осенним днем!
В. Постепенно они сбрасывают листву, образуя на земле ковер из опавших листьев.
Г. Лиственные деревья меняют окраску с зелёного на жёлтый и красный цвета.
А, Б, В, Г параллельная
Б, В, А, Г последовательная
А, Г, В, Б параллельная
А, Г, В, Б последовательная
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб