Вопрос № 600462 - Психология и педагогика

Установите соответствие между основными направлениями психологии и ведущими представителями этих направлений.

1. З.Фрейд, К. Юнг, А. Адлер
2. Дж. Уотсон, Б. Скиннер
3. В. Келер, К. Левин
4. Дж. Мид, Г. Блумер

К. Роджерс и А. Маслоу являются представителями _________ направления в психологии.

Установите соответствие между основными направлениями психологии и ведущими представителями этих направлений.

1. З.Фрейд, К. Юнг, А. Адлер
2. Дж. Уотсон, Б. Скиннер
3. В. Келер, К. Левин
4. Дж. Мид, Г. Блумер

Установите соответствие между основными направлениями психологии и их основными идеями и постулатами.

1. Человек – совокупность двигательных и вербальных реакций на внешние воздействия (стимулы); социальными стимулами являются другие люди
2. Внутренняя системная организация целого какого-либо психического образования определяет свойства и функции образующих его частей
3. Знания, представления, образы, ситуации и характер протекания познавательных процессов определяют поведение индивидов
4. Человек – уникальная, открытая, устремленная в будущее система; он стремится свободно реализовывать свои потенции к творчеству, вере в себя, личностному росту.

Установите соответствие между методами познания периода формирования психологии и их характеристиками.

1. Наблюдение субъекта за актами собственного сознания.
2. Связи между психическими явлениями, при которых актуализация одного из них влечет за собой выявление другого.

3. Организация целенаправленного наблюдения, когда по плану исследователя частично изменяется ситуация, в которой находятся испытуемые.

4. Философская теория познания.

Установите соответствие между методами познания периода формирования психологии и их характеристиками.

1. Вера в то, что каждый объект обладает душой, которая может существовать независимо от этого объекта.

2. Связи между психическими явлениями, при которых актуализация одного из них влечет за собой выявление другого.

3. Наблюдение субъекта за актами собственного сознания.

4. Представление о жизни как всеобщем свойстве материи.