Ответы » Педагогика (9225 вопросов)

Вопрос № 626516 - Педагогика

Установите соответствие.

1. Особый человеческий способ реагирования на затруднения, осмысление свершившегося, осознание выполненного действия
2. Осмысление результатов исследования на основе теоретических постулатов и моделей, разработанных педагогической наукой
3. Методы математической обработки результатов педагогических исследований
4. Совокупность познавательных приемов, позволяющих установить сходство и различие между изучаемыми явлениями
Варианты ответов
  • статистические методы
  • рефлексия
  • сравнение
  • теоретический анализ
Тип вопроса: Вопрос на соотвествие
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 2 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 12 Ноябрь 2020 в 20:33
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 12 Ноябрь 2020 в 20:33

Похожие вопросы

Вопрос № 994157

Установите соответствие между этапами оценки результатов исследования и их характеристиками:

1) анализ результатов
2) оценка результатов
3) интерпретация результатов
коррекция педагогической деятельности
выявление роли объективных и субъективных факторов, повлиявших на результаты, выделение решающих факторов
выявление практической и теоретической значимости, степени актуальности и новизны
объяснение хода и логики эксперимента, соотношение результатов с известными ранее теоретическими концепциями, перспективы применения

Вопрос № 994159

Установите соответствие между группами методов педагогических исследований и целями их использования:

1) математические методы
2) теоретические методы
3) эмпирические методы
для оценки межличностных эмоциональных связей в группе
для обработки полученных методами опроса и эксперимента данных и для установления количественных зависимостей между изучаемыми явлениями
для сбора научно-педагогических фактов, которые подвергаются теоретическому анализу
для установления новых фактов в педагогической науке и изучения причинно-следственных связей в педагогических явлениях

Другие вопросы по предмету Педагогика

Вопрос № 626517

Установите соответствие.

1. Использование  логического движения мысли от единичных фактов к общим положениям, от частного к общему
2. Движение мысли от общего к частному
3. Расчленение целого на составные части, элементы, позволяющее рассмотреть структуру изучаемого явления
4. Процесс объединения частей в единое целое на основе существенных связей
индукция
дедукция
анализ
синтез

Вопрос № 626518

Установите соответствие.

1. Структурирование по определенному основанию, выявление элементов, связей и отношений внутри определенной системы, а также вне ее
2. Процесс мысленного отвлечения какого-либо свойства или признака предмета от самого предмета, от других его свойств
3. На основе сравнения по выделенным существенным признакам предметы и явления какого-либо рода распределяются во взаимосвязанные группы, разряды и классы
4. Мыслительный процесс воссоздания предмета из вычлененных ранее абстракций, при котором происходит  обогащение их новыми признаками
систематизация
абстрагирование
классификация
конкретизация

Вопрос № 626519

Установите соответствие.

1. Сочетание косвенного наблюдения и опроса, связанное с привлечением к оценке изучаемых явлений наиболее компетентных людей, мнения которых позволяют объективно оценить изучаемое
2. Построение вспомогательного объекта или процесса, выбранного или преобразованного человеком в познавательных целях, дающее новую информацию об основном объекте
3. Определение уровня развития качества личности или группы путем оценивания по определенной шкале
4. Процесс распределения качеств личности или группы по уровню значимости и присвоения им соответствующего места
метод экспертных оценок
моделирование
шкалирование
ранжирование

Вопрос № 626520

Установите соответствие.

1. Наблюдатель является членом группы, которая стала объектом изучения
2. Анализ фактических материалов других наблюдателей
3. Независимая переменная не находится под прямым контролем экспериментатора, эксперимент осуществляемый в реальной педагогической действительности
4. Экспериментатор способен контролировать и изменять наблюдаемые переменные, устраняя при этом многие внешние переменные
включенное наблюдение
опосредованное наблюдение
естественный эксперимент
лабораторный эксперимент
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб