Общетеоретическая функция педагогической науки заключается в …
разработке новых методов, средств, форм, системы обучения, воспитания
сохранении уже имеющихся материалов
обоснованном предвидении развития педагогической реальности
теоретическом анализе закономерностей педагогического процесса