Ответы » Педагогика (9225 вопросов)

Вопрос № 783099 - Педагогика

Установите соответствие.
1. беседа
2. социометрический метод
3. терминологический метод
4. изучение продуктов творчества
Варианты ответов
  • Оперирование базовыми понятиями проблемы,  анализ педагогических явлений  через анализ закрепленных в теории педагогики понятий
  • Диагностика психических особенностей человека  путем включения в стандартизированную творческую деятельность
  • Метод исследования, в ходе которого осуществляется непосредственное общение с исследуемым или с окружающими его людьми
  • Исследование структуры, характера отношений людей  на основе измерения их межличностного выбора
Тип вопроса: Вопрос на соотвествие
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 44 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 13 Ноябрь 2020 в 01:29
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 13 Ноябрь 2020 в 01:29

Похожие вопросы

Вопрос № 908013

Установите соответствие между методами психологического исследования, используемыми в педагогической психологии, и их характеристиками.
1. Метод анализа продуктов деятельности
2. Метод обобщения независимых переменных
3. Социометрический метод
метод описательно-технической и психофизиологической характеристики профессиональной деятельности человека
метод опосредованного изучения психолого-педагогических явлений по практическим результатам и предметам труда
метод получения сведений об ученике от разных педагогов
метод исследования межличностных отношений в группе

Вопрос № 146019

Установите соответствие между мнемотехническими приемами и их описанием.

1. Метод Цицерона (метод мест)
2. Метод группировки
3. Цепной метод
заключается в том, чтобы вспомнить хорошо известное место и мысленно разместить необходимую информацию на знаковые места
заключается в том, что необходимо сгруппировать материал таким образом, чтобы он укладывался в 7±2 единицы целостных образов
заключается в мысленном выстраивании элементов запоминаемого материала в виде определенной взаимосвязанной последовательности образов, как правило, зрительных

Другие вопросы по предмету Педагогика

Вопрос № 783100

Установите соответствие.
1. рефлексия
2. теоретический анализ
3. статистические методы
4. сравнение
Особый человеческий способ реагирования на затруднения, осмысление свершившегося, осознание выполненного действия
Осмысление результатов исследования на основе теоретических постулатов и моделей, разработанных педагогической наукой
Методы математической обработки результатов педагогических исследований
Совокупность познавательных приемов, позволяющих установить сходство и различие между изучаемыми явлениями

Вопрос № 783101

Установите соответствие.
1. индукция
2. дедукция
3. анализ
4. синтез
Использование  логического движения мысли от единичных фактов к общим положениям, от частного к общему
Движение мысли от общего к частному
Расчленение целого на составные части, элементы, позволяющее рассмотреть структуру изучаемого явления
Процесс объединения частей в единое целое на основе существенных связей

Вопрос № 783102

Установите соответствие.
1. систематизация
2. абстрагирование
3. классификация
4. конкретизация
Структурирование по определенному основанию, выявление элементов, связей и отношений внутри определенной системы, а также вне ее
Процесс мысленного отвлечения какого-либо свойства или признака предмета от самого предмета, от других его свойств
На основе сравнения по выделенным существенным признакам предметы и явления какого-либо рода распределяются во взаимосвязанные группы, разряды и классы
Мыслительный процесс воссоздания предмета из вычлененных ранее абстракций, при котором происходит  обогащение их новыми признаками

Вопрос № 783103

Установите соответствие.
1. метод экспертных оценок
2. моделирование
3. шкалирование
4. ранжирование
Сочетание косвенного наблюдения и опроса, связанное с привлечением к оценке изучаемых явлений наиболее компетентных людей, мнения которых позволяют объективно оценить изучаемое
Построение вспомогательного объекта или процесса, выбранного или преобразованного человеком в познавательных целях, дающее новую информацию об основном объекте
Определение уровня развития качества личности или группы путем оценивания по определенной шкале
Процесс распределения качеств личности или группы по уровню значимости и присвоения им соответствующего места
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб