Установите соответствие этапов развития коллектива по А.С. Макаренко. 1. Единоличное требование пед...: ответ на тест 378546 - Психология и педагогика

Установите соответствие функций коллектива и их содержания.

1. Коллектив управляет своей общественно полезной деятельностью
2. Коллектив является носителем и пропагандистом определенных нравственных идеалов
3. В коллективе существуют определенные нравственно-ценные стимулы для регулирования поведения
4. В коллективе действует определенное общественное мнение, которое диктует свои критерии оценки поведения и поступков

Установите соответствие функций коллектива и их содержания.

1. Коллектив управляет своей общественно полезной деятельностью
2. Коллектив является носителем и пропагандистом определенных нравственных идеалов
3. В коллективе существуют определенные нравственно-ценные стимулы для регулирования поведения
4. В коллективе действует определенное общественное мнение, которое диктует свои критерии оценки поведения и поступков

Установите соответствие между стилями руководства коллективом и их сущностью.

1. Советующий, консультирующий, коллегиальный
2. Приказывающий, настаивающий, жестко требующий
3. Уговаривающий, просящий, компромиссный
4. Соглашающийся, уступчивый

Установите соответствие функций коллектива и их содержания.

1. Коллектив управляет своей общественно полезной деятельностью
2. Коллектив является носителем и пропагандистом определенных нравственных идеалов
3. В коллективе существуют определенные нравственно-ценные стимулы для регулирования поведения
4. В коллективе действует определенное общественное мнение, которое диктует свои критерии оценки поведения и поступков

Установите соответствие этапов развития коллектива и их содержания.

1. Группе свойственно внутреннее единство, обособление от других групп и эталонизация поведения
2. В группе цели замыкаются на самом коллективе, происходит изоляция и противопоставление другим, возникает групповой эгоизм
3. Группа понимает и принимает цели значимые для всех, чувствует себя частью общего коллектива, организует межгрупповое сотрудничество
4. Члены группы начинают чувствовать свою принадлежность к конкретному коллективу, начинаются  процессы целеполагания и совместной деятельности

Установите соответствие критериев воспитанности и их содержания.

1. Число правонарушений, число беспризорников, темпы распространения пьянства, токсикомании, наркомании среди детей и молодежи
2. Констатация отдельных качеств коллектива или личности
3. Наличие или отсутствие определенных качеств: нравственных, трудовых, эстетических и т.д.
4. Определение уровня развития качеств личности или коллектива