Совокупность приёмов контроля и оценки, направленных на решение задач оптимизации учебного процесса, дифференциации учащихся, называется педагогической …
Создание педагогических условий для включения каждого ученика в деятельность, соответствующую зоне его ближайшего развития, является задачей технологии _____________ обучения