Включение учеников в решение проблемных ситуаций, проблемное обучение, опора на интересы учащихся, использование дидактических игр и дискуссий – это реализация принципа…
рационального сочетания коллективных и индивидуальных форм работы
развивающего и воспитывающего характера обучения
научности
сознательности и активности