Ответы » Психология и педагогика (6319 вопросов)

Вопрос № 603308 - Психология и педагогика

Учитель вместе с учащимися формулирует проблему; знания учащимся не сообщаются, учащиеся самостоятельно добывают их в процессе разрешения проблемы – это сущность _________ метода.
Варианты ответов
  • репродуктивного
  • исследовательского
  • игрового
  • программированного
Тип вопроса: Вопрос с одним правильными вариантом
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 2 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 10 Ноябрь 2020 в 21:04
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 10 Ноябрь 2020 в 21:04

Похожие вопросы

Вопрос № 380045

Учитель вместе с учащимися формулирует проблему; знания учащимся не сообщаются, учащиеся самостоятельно добывают их в процессе разрешения проблемы – это сущность _________ метода.
частично-поискового
репродуктивного
программированного
исследовательского

Вопрос № 380044

Знания учащимся предлагаются в «готовом» виде; учитель не только сообщает знания, но и объясняет их; учащиеся сознательно усваивают знания – это признаки _______ метода.
программированного
исследовательского
частично-поискового
репродуктивного

Другие вопросы по предмету Психология и педагогика

Вопрос № 603318

Способ совместной деятельности учителя и ученика, направленный на решение образовательно-воспитательных задач, называется ________ обучения.
условием
средством
технологией
методом

Вопрос № 603326

Работа учителя, преподавателя с большим количеством обучаемых относится к __________ форме обучения.
индивидуальной
дифференцированной
групповой
фронтальной

Вопрос № 603338

Сопоставьте виды обучения и их  развивающую направленность.

1. Проблемное обучение
2. Дидактическая игра
3. Традиционное репродуктивное обучение
4 Самообразование
развитие мышления
развитие активности и эмоций
развитие памяти
развитие воли

Вопрос № 603341

Установите соответствие различных подходов к классификации методов обучения и групп методов.

1. Методы по характеру познавательной деятельности  учащегося
2. Методы по источникам знаний
3. Методы по дидактическим целям
объяснительно-иллюстративные, репродуктивные, проблемные, эвристические, исследовательские методы
словесные, наглядные, практические методы
методы изложения учебного материала, методы активизации познавательной деятельности, методы закрепления знаний, методы самостоятельной работы, методы контроля и оценки знаний, умений и навыков
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб