Ответы » Психология и педагогика (6319 вопросов)

Вопрос № 226629 - Психология и педагогика

Понятие «леммы – нефонологическая часть лексической информации слова» ввёл …
Варианты ответов
  • В. Левелт
  • А.Р. Лурия
  • А.А. Леонтьев
  • Ч. Осгуд
Тип вопроса: Вопрос с одним правильными вариантом
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 1 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 10 Ноябрь 2020 в 00:18
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 10 Ноябрь 2020 в 00:18

Похожие вопросы

Вопрос № 78391

Валентность – способность слова вступать в синтаксические связи с другими элементами. В лингвистику ввёл это понятие С.Д. Кацнельсон (1948). Л. Теньер, ввёдший понятие «валентность» в западноевропейское языкознание для обозначения сочетаемости, относил его только к глаголу и определял валентность как число актанов, которые может присоединять глагол. Он различал глаголы авалентные, одновалентные, двухвалентные, трёхвалентные.
      В современном языкознании развивается более широкое понимание валентности как общей сочетательной способности слов и единиц иных уровней.
Выделенные слова являются…
устаревшими
разговорными
общеупотребительными
терминами

Вопрос № 181865

Определите, к какому типу лексических единиц относятся выделенные слова.

      Валентность – способность слова вступать в синтаксические связи с другими элементами. В лингвистику ввел это понятие С.Д. Кацнельсон (1948). Л. Теньер, введший понятие «валентность» в западноевропейское языкознание для обозначения сочетаемости, относил его только к глаголу и определял валентность как число актанов, которые может присоединять глагол. Он различал глаголы авалентные, одновалентные, двухвалентные, трехвалентные.
      В современном языкознании развивается более широкое понимание валентности как общей сочетательной способности слов и единиц иных уровней.
просторечные
устаревшие
общеупотребительные
термины

Другие вопросы по предмету Психология и педагогика

Вопрос № 226633

Для диалогической речи характерны…
большая развернутость и грамматическая оформленность в сравнении с монологической
редкое использование мимики и пантомимики
меньшая развернутость и грамматическая оформленность в сравнении с монологической
ситуативность

Вопрос № 226634

К коммуникативным функциям речи принято относить функцию…
анализа и синтеза, сравнения и обобщения предметов и явлений действительности
выражения мыслей
сообщения
побуждения к действию

Вопрос № 226635

Согласно гипотезе лингвистической относительности…
обучение иностранному языку в раннем возрасте негативно сказывается на освоении родного языка
языковые нормы не влияют на «картины мира», присущие носителям данного языка
различие между «картинами мира», присущими носителям того или иного языка, тем больше, чем дальше отстоят языки друг от друга
отношение к языковой норме специфично у представителей различных культур

Вопрос № 226636

Основными характеристиками внутренней речи являются…
развернутость
экспрессивность
предикативность
фрагментарность
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб