Для педагогической системы буддийских монахов характерным признаком являлся(-ось) …
отсутствие духовной близости ученика и учителя, классно-урочная система обучения
обеспечение большого количества учеников у одного наставника, ориентация на физическое развитие
искусственное стимулирование образовательного процесса, реализация идей свободного воспитания
отказ от кастовости образования, требование полного послушания ученика, ориентация на самосовершенствование личности