Ответы » Психология и педагогика (6319 вопросов)

Вопрос № 25539 - Психология и педагогика

Понимание движущей силы психического развития как бессознательного стремления к сублимации влечений свойственно работам…
Варианты ответов
  • А.А. Леонтьева, С.Л. Рубинштейна, Л.С. Выготского
  • Д. Миллера, У. Найссера, К. Роджерса
  • К.Левина, Г.Олпорта, А.Маслоу
  • З.Фрейда, А.Адлера, К.Юнга
Тип вопроса: Вопрос с одним правильными вариантом
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 35 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Ainura Satpayeva, 03 Ноябрь 2015 в 06:43
На вопрос ответил(а): Астафьева Любовь, 03 Ноябрь 2015 в 06:43

Похожие вопросы

Вопрос № 799177

Специфическим противоречием, выступающим в качестве движущей силы психического развития в период ранней юности, является противоречие между…
максимальной зависимостью от взрослых и отсутствием специфических средств воздействия на них
потребностью в самостоятельной волевой деятельности и зависимостью от наличной ситуации
необходимостью выполнять самостоятельные действия и невладением способами действия с предметами
потребностью в самоутверждении и ограниченными возможностями самореализации

Вопрос № 247034

Специфическим противоречием, выступающиим в качестве движущей силы психического развития в период ранней юности, является противоречие между…
потребностью в самостоятельной волевой деятельности и зависимостью от наличной ситуации
максимальной зависимостью от взрослых и отсутствием специфических средств воздействия на них
необходимостью выполнять самостоятельные действия и не владением способами действия с предметами
потребностью в самоутверждении и ограниченными возможностями самореализации

Другие вопросы по предмету Психология и педагогика

Вопрос № 25652

Основным(ыми) признаком(ами) коллектива является(ются)…
разнообразие социальных ролей
традиции
общность ценностных ориентаций
наличие общей цели и совместной деятельности

Вопрос № 25804

К  признакам человека как индивидуальности относятся такие как…
акции
когниции
характер
потребность в самореализации

Вопрос № 26426

Требования к современному педагогу субъективного характера включают в себя …
высокий уровень знания учителем преподаваемого предмета, научной подготовки по данной специальности
высокий уровень владения педагогическими технологиями
искусство преподавания, установление педагогически целесообразных взаимоотношений с учащимися
педагогическую самостоятельность и творчество

Вопрос № 26465

Функциональное или органическое нарушение способности к сосредоточению называется…
отвлечением
флуктуацией
идей-фикс
рассеянностью
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб