Ответы на тесты по предмету Философия (5856 вопросов)
В учении древнегреческого философа ________ огонь считался основой и началом всех вещей.
Анаксимена
Демокрита
Фалеса
Гераклита
В древнегреческой философии понятие «логос» означало:
критерий истины, добры и красоты
вселенную в целом
первоначало, из которого возникают все вещи
внутреннюю закономерность, которой подчинены процессы возникновения, существования и уничтожения вещей
Атомистическое учение в античной философии было разработано:
Пифагором
Парменидом
Платоном и Аристотелем
Левкиппом и Демокритом
В отличие от древнегреческой философии развитие философской мысли Востока было связано, прежде всего, с …
онтологической проблематикой
логико-гносеологической проблематикой
эстетической проблематикой
антропологической проблематикой
Онтология эпикурейцев строится на основе учения о (об):
форме и материи
бытии и небытии
эйдосах
атомах
Благо (добро) в философии Эпикура – это все то, что:
зависит от ощущений человека
приносит страдания
определяется действительностью
способствует наслаждению
По мнению скептиков, философы не должны задавать такие вопросы, как:
Какая завтра будет погода?
Который час?
Куда мы сегодня пойдем?
Что есть истина?
В философии Плотина понятие «Логос» переосмысляется как:
Слово как часть Космоса
Законы мышления
Закон природы
Слово Бога
Задача философского познания по Сократу заключается в…
достижении победы в любом споре благодаря иронии и манипуляциям с понятиями
получении понятий, основанных на строгом определении предмета
познании природы
познании человеком самого себя;
рождении истинного знания при помощи диалога
С точки зрения Платона, «мир идей» представляет собой…
результат ителлектуальной интуиции
это результат человеческого мышления
априорные формы
первооснову бытия
прообразы, прототипы вещей
С точки зрения Парменида…
В основе бытия лежит бесконечное число первоначал.
Все сущее движется и ничто не остается на месте.
Бытие есть атомы и пустота.
Бытие едино и неделимо.
Есть бытие, а небытия вовсе нет.
Бытие по Пармениду…
изменчиво
преходяще
едино
неделимо
непрерывно
Из указанных школ античной философии к малым сократическим относятся:
софисты
прифагорейцы
элеаты
киники
киренаики
К классическому периоду развития философии относится деятельность греческих философов:
Плотина
Эпикура
Фалеса
Аристотеля
Платона
Установите соответствие между именами философов и приведенными высказываниями.
1. Фалес
2. Анаксимандр
3. Анаксимен
1. Фалес
2. Анаксимандр
3. Анаксимен
«Первоосновой всего существующего является вода.»
«Все вещи произошли из апейрона (беспредельного).»
«Первоосновой всего является воздух.»
Соотнесите следующие высказывания с четырьмя видами причинной связи по Аристотелю.
1. движущая причина
2. материальная причина
3. формальная причина
4. целевая причина
1. движущая причина
2. материальная причина
3. формальная причина
4. целевая причина
то, что вызывает изменение бытия
субстрат, из которого создаются вещи
образец, в соответствии с которым создаются вещи
то, ради чего совершается деятельность
Установите соответствие между сословиями идеального государства Платона и преобладающей у них части души.
1. правители
2. воины
3. торговцы и ремесленники
1. правители
2. воины
3. торговцы и ремесленники
разумная
аффективная
вожделяющая
Установите соответствие между именами атичных мыслителей и приведенными высказываниями.
1. Сократ
2. Протагор
3. Зенон
1. Сократ
2. Протагор
3. Зенон
«Познай самого себя.»
«Человек есть мера всех вещей.»
«Движение не существует, ибо его нельзя помыслить.»
Установите соответствие между школами античности и именами философов, которые были их основателями.
1. софисты
2. элеаты
3. кикники
1. софисты
2. элеаты
3. кикники
Протагор
Парменид
Кратет
Установите соответствие между именами мыслителей и этапами развития античной философии.
1. Фалес
2. Аристотель
3. Диоген
1. Фалес
2. Аристотель
3. Диоген
досократический
классический
эллинистический
Позиция средневекового реализма выражается в утверждении:
«Общие понятия – только имена, они не обладают самостоятельным существованием, в отличие от единичных вещей, и образованы абстрагированием общих признаков.»
«Реальны только единичные предметы, общее – иллюзия, его нет даже в человеческом уме.»
«Общие понятия соотносятся с единичными вещами, но имеют с ними различный онтологический статус.»
«Подлинной реальностью обладают только общие понятия (универсалии), а не единичные предметы.»
Позиция средневекового номинализма выражается в утверждении:
«Общие понятия соотносятся с единичными вещами, но имеют с ними различный онтологический статус.»
«Подлинной реальностью обладают только общие понятия (универсалии), а не единичные предметы.»
«Реальны только единичные предметы, общее – иллюзия, его нет даже в человеческом уме.»
«Общие понятия – только имена, они не обладают самостоятельным существованием, в отличие от единичных вещей, и образованы абстрагированием общих признаков.»
Философия средних веков считалась «служанкой богословия» потому, что…
люди устали от философских споров
религиозные догматы были ясными и очевидными
философские идеи были непонятны большинству
авторитет церкви был неизмеримо выше любых философских идей
Философия средних веков считалась «служанкой богословия» потому, что…
философские идеи были непонятны большинству
люди устали от философских споров
религиозные догматы были ясными и очевидными
истинным признавалось только то знание, которое получено в откровении
Патристика – это…
собрание текстов священного Писания
философское направление периода Х-ХIII вв.
комментарии к библейским текстам
учение отцов церкви периода I- VII вв.
Античное философско-научное наследие средневековые мыслители….
осудили как ересь
не рассматривали
отвергли
попытались соединить с религиозными представлениями
Средневековая схоластика характеризуется…
отрицанием значения разума в познании
умозрительным познанием природы
ориентацией на античный неоплатонизм
подменой реального изучения предмета словесными ухищрениями
Натурфилософия – это…
опытное познание природных явлений
естественнонаучные методы получения знания
математические методы изучения природы
совокупность философских знаний о природе
Философами Возрождения ценились такие личностные качества, как…
склонность к аскетизму
аполитичность
глубокая религиозность
чувство прекрасного
По мнению философов-утопистов эпохи Возрождения, причина общественных кризисов – …
человеческое несовершенство
недостаток знаний
низкий уровень развития производства
существование частной собственности
Важнейшей функцией патристики являлось:
интерпретация древнегреческой философии
распространение христианства
создание космологического учения
обоснование и защита христианского вероучения
Переход от патристики к схоластике связан с философской деятельностью:
Григория Богослова
Григория Нисского
Аврелия Августина
Северина Боэция
В споре об универсалиях (общих понятиях) номиналисты утверждали, что:
универсалии являются лишь абстрактными понятиями и существуют в разуме человека
универсалии существуют в разуме Бога
универсалии существуют в самих вещах
универсалии существуют в природе
Основателем схоластики считается:
Иоанн Дунс Скот
Ансельм Кентерберийский
Пьер Абеляр
Иоанн Скот Эриугена
Решая проблему отношения веры и разума, Фома Аквинский утверждал, что:
«Вера и разум имеют равное значение в познании мира»
«Вера и разум противоречат друг к другу»
2Разум должен опровергать положения веры»
«Разум должен обосновывать положения веры»
Основной онтологический принцип средневековой философии – принцип…
аскетизма
ревеляционизма (Откровения)
провиденциализма
креационизма
Основной гносеологический принцип средневековой философии – принцип…
провиденциализма
креационизма
аскетизма
ревеляционизма (Откровения)
Основной принцип средневековой этики – принцип…
ревеляционизма (Откровения)
провиденциализма
креационизма
аскетизма
Основной принцип средневековой философии истории – принцип…
аскетизма
креационизма
ревеляционизма (Откровения)
провиденциализма
В центре картины мира эпохи Возрождения находится:
Бог
природа
космос
человек
Характерная черта ренессансной натурфилософии:
деизм
теизм
атеизм
пантеизм
Понятие, обозначающее тождественность Бога и природы, обусловившее возможность перехода к научному познанию природы в эпоху Ренессанса:
антропоцентризм
деизм
гуманизм
пантеизм
Основное положение учения Николая Кузанского о человеке:
«Человек человеку – волк»
«Человек – это мыслящий тростник»
«Человек – это жалкое и ничтожное существо»
«Человек – это микрокосм равный макрокосму»
Каковы особенности понимания природы в философии Возрождения?
природа и Бог существуют независимо друг от друга
сотворенная природа есть отпечаток Божественного совершенства
природа сотворена и несамостоятельна, Бог же может действовать вопреки естественному ходу вещей
природа и Бог сливаются, природа обожествляется
природой можно управлять с помощью «естественной магии»
Философия средних веков считалась «служанкой богословия» потому, что…
люди устали от философских споров
религиозные догматы были ясными и очевидными
философские идеи были непонятны большинству
истинным считалось только то знание, которое полученно в откровении
авторитет церкви был неизмеримо выше любых философских идей
Аквинского считают крупнейшим философом средних веков, потому, что он…
был истинным христианином
был причислен к лику святых
занимал высокий пост в церковной иерархии
сумел в своей системе соединить веру и знание
сформулировал доказательства бытия Бога
Для средневековой схоластики характерны…
умозрительное познание природы
отрицание значения разума в познании
ориентация на античный неоплатонизм
подмена реального изучения предмета словесными ухищрениями
использование аристотелевской логики для обоснования религиозных догм
Новоевропейский рационализм характеризуется…
опорой на эмоции в познании
опорой на факты
предпочтением опытного источника знаний
опорой на разум как источник знаний
По мнению Л.Фейербаха, средством достижения общественной гармонии является…
страдание
страх
эгоизм
любовь
Пространство и время по Канту – это…
субстанции
формы бытия материи
эмпирические понятия, выводимые из внешнего опыта
априорные формы чувственности
Идеи, которые каждый обнаруживает в себе вместе со способностью мыслить, говорить, чувствовать Декарт характеризует как ___________ идеи.
трансцендентальные
приобретенные
изобретенные
врожденные
Идеи, которые мы извлекаем извне, из внешнего мира, те, что указывают на вещи, отличные от нас Декарт характеризует как ___________ идеи.
изобретенные
эмпирические
врожденные
приобретенные
Идеи, сконструированные каждым из нас, Декарт характеризует как ___________ идеи.
отвлеченные
приобретенные
врожденные
изобретенные
С именем _________ связано представление о душе человека как «чистой доске» (tabula rasa).
Р. Декарта
Ф. Бэкона
Б. Спинозы
Дж. Локка
Мельчайшие частицы, являющиеся, по Лейбницу, основой мира – это…
модусы
молекулы
атомы
монады
Французский философов, сравнивающий человека с машиной, – это…
Ф.М.Вольтер
П.Гольбах
Ж.-Ж.Руссо
Ж.Ламетри
Объектом человеческого познания по Канту выступают…
ариорные формы чувственности
вещи, существующие независимо от нашего познания этих вещей
понятия о Боге, бессмертии души, свободе воли
явления, познаваемые при помощи априорных форм чувственности и рассудка
«Категорический императив» Канта, –это…
разумный эгоизм в поведении
идеал в поступках, к которому надо стремиться
вымышленное абстрактное понятие
внутреннее повеление, предписание, закон в форме долга
Метод индукции, разработанный Ф. Бэконом, представляет собой:
силлогистические умозаключения
умозаключение от общего к частному
разложение сложного на простое
умозаключение от частного к общему
И. Кант выделял следующие познавательные способности человека:
чувства, разум, вера
ощущение, восприятие, представление
мышление, интуиция, сомнение
чувственность, рассудок, разум
Философская система Гегеля характеризуется как:
объективный идеализм
субъективный идеализм
трансцендентальный идеализм
абсолютный идеализм
В философии Гегеля диалектика представляет собой:
учение о революционном изменении мира
учение о диалогичности мышления
учение о неизменности и стабильности мировых процессов
учение о саморазвитии Абсолютной идеи
В соответствии с диалектикой Гегеля…
«Все действительное абсурдно.»
«Что возможно, то действительно.»
«Что случайно, то не необходимо.»
«Все действительное разумно.»
«Все разумное действительно.»
С точки зрения гносеологии Канта…
из опыта нельзя извлечь всеобщего и необходимого знания
из опыта мы получаем адекватное знание предметов
чувственный опыт есть единственный источник знания
опытное знание не исчерпывается содержанием чувственного восприятия
в основе синтетических суждений находится чувственный опыт
Для философии французского Просвещения характерны:
агностицизм
идеализм
материализм
деизм
атеизм
Среди философов французского Просвещения материалистических взглядов придерживались:
Ш. Монтескье
Ф. Вольтер
П. Гольбах
Ж. Ламетри
Д. Дидро
Развитие диалектических идей в немецкой классической философии связано с именами:
Л. Фейербах
И. Кант
И. Фихте
Г. Гегель
Ф. Шеллинг
В настоящее время важнейшей особенностью всемирной истории считают…
поступательный характер исторического развития
усиление роли личности в истории
постепенность в развитии общественных систем
неравномерность развития социоисторических организмов и их систем
Главным источником социального прогресса Г. Тард считает…
божественное провидение
экономическое развитие общества
рост научного знания
подражание пассивной толпы гениям и выдающимся личностям
По мнению Т. Карлейля, всемирная история – это…
логическая конструкция
совокупность всех когда-либо происходивших событий
естественно-исторический процесс смены общественно-исторических формаций
история великих людей
Информационный подход к обществу был предложен и обоснован…
канадским культурологом М. Мак-Люэном
немецким философом К. Ясперсом
французским социологом О. Контом
американским социологом М. Кастельсом
Демографический детерминизм обычно связывают с именем…
А. Тойнби
К. Маркса
К. Поппера
Т. Мальтуса
Согласно концепции антиисторицизма К. Поппера…
история есть процесс развития, идущий по определенным законам
существует возможность предвидеть ход истории
процесс исторического движения характеризуется прогрессивной направленностью
история есть просто «последовательность событий»
в истории нет и быть не может никаких последовательно сменяющихся стадий
С философской точки зрения, историю правильно понимать как…
теоретическую конструкцию, объясняющую социальную реальность
совокупность только тех событий общественной жизни, которые заслуживают высокое звание «исторических»
прошлое общества
хронологически непрерывную цепь событий, в которой прошлое и настоящее разделены условной гранью и взаимно проникают друг в друга
событийную жизнь людей во времени и пространстве
Современный этап развития цивилизации характеризуется как ___общество.
традиционное
индустриальное
патриархальное
постиндустриальное
информационное
Современные исследователи отмечают положительное значение таких социальных последствий перехода к постиндустриализму, как…
размывание и распад социальных связей
усиление социального неравенства
сопровождение производства богатства все большим риском
гуманизация технологии
многоуровневое демократическое участие народа в политике
Разработка концепции государства всеобщего благоденствия связана с именами…
Н. Бердяева
Ф. Ницше
О. Шпенглера
Бисмарка
Дж. Кейнса
Основными моделями государства всеобщего благоденствия являются…
демократическая
теократическая
монархическая
либеральная
социал-демократическая
Социал-демократическая модель государства всеобщего благоденствия предполагает…
усиление социальной роли семьи
усиление роли религии в жизни общества
определяющую роль профессионального статуса в приобретении социальных прав
социальное перераспределение доходов, основанное на всеобщих социальных правах граждан
широкий спектр социальных услуг
Идеи технологического детерминизма разрабатывались в трудах…
О. Шпенглера
К. Маркса
Н.А. Бердяева
Р. Арона
О. Тоффлера
Соотнесите имена философов и названия их сочинений, посвященных проблемам развития общества.
1. Н.А. Бердяев
2. Ж.А. Кондорсе
3. С. Хантингтон
4. Г.В.Ф. Гегель
1. Н.А. Бердяев
2. Ж.А. Кондорсе
3. С. Хантингтон
4. Г.В.Ф. Гегель
«Истоки и смысл русского коммунизма»
«Эскиз исторической картины прогресса человеческого разума»
«Столкновение цивилизаций»
«Философия истории»
Соотнесите имена философов и названия их сочинений, посвященных проблемам развития общества.
1. К. Ясперс
2. Кондорсе
3. О. Шпенглер
4. А. Тойнби
1. К. Ясперс
2. Кондорсе
3. О. Шпенглер
4. А. Тойнби
«Смысл и назначение истории»
«Эскиз исторической картины прогресса человеческого разума»
«Закат Европы»
«Постижение истории»
Соотнесите имя философа и понятие, характеризующее его концепцию развития общества.
1. К. Ясперс
2. Г.В.Ф. Гегель
3. К. Маркс
4. Н.Я. Данилевский
1. К. Ясперс
2. Г.В.Ф. Гегель
3. К. Маркс
4. Н.Я. Данилевский
«Осевое время»
«Мировой разум»
«Общественно-экономическая формация»
«Культурно-исторический тип»
Соотнесите названия знаменитых философских сочинений и имена их авторов
1. «Время и бытие»
2. «Столп и утверждение истины»
3. «Правила для руководства ума»
4. «Сумма теологии»
1. «Время и бытие»
2. «Столп и утверждение истины»
3. «Правила для руководства ума»
4. «Сумма теологии»
М. Хайдеггер
П.А. Флоренский
Р. Декарт
Фома Аквинский
Сопоставьте имя мыслителя и понятие(я), характерное(ые) для его концепции.
1. Ф. Бэкон
2. М. Хайдеггер
3. З. Фрейд
1. Ф. Бэкон
2. М. Хайдеггер
3. З. Фрейд
Индукция, эксперимент
Экзистенция и трансценденция
Бессознательное, психоанализ
Для философии Нового времени характерна _________ концепция природы человека.
экономическая
гуманистическая
органическая
механистическая
Современная наука определяет природу как…
синоним слова «вселенная»
географическую среду
среду обитания человека
совокупность всех естественных процессов
Определение человека «как совокупности всех общественных отношений» принадлежит:
З.Фрейду
материалистам XVIII века
Л.Фейербаху
К.Марксу
Наиболее оптимально характеризует человеческую природу высказывание:
«Человек – существо социальное и на его существование биологические факторы практически не влияют»
«В человеке все предопределено его генотипом»
«Биологическое и социальное в человеке не зависят друг от друга»
«Человек – существо социальное, но на его существование влияют и биологические факторы»
Культура – это…
всё, созданное людьми
искусство
достойный образ жизни
способность к созиданию ценностей и использование их для блага людей
К материальной культуре можно отнести…
образование
предрассудки
мораль
технологические процессы
К духовной культуре можно отнести…
ювелирные изделия
государство
технологические процессы
науку
Термин «культура» первоначально означал…
«искусство»
«воспитанность»
«образованность»
«возделывание земли»
К элементам культуры не относится…
охотничье ружье
орудие труда
религия
атомная бомба
Массовая культура – это…
народная культура
коллективный вид общественно-полезной деятельности
синоним бескультурья
индустрия развлечений
Философское учение о ценностях называется…
онтология
валеология
гносеология
аксиология
Установление ценности явления или процесса представляет собой…
выработку взглядов
формулировку определения
выражение точки зрения
дачу оценки
«Золотое правило нравственности» гласит:
«Как аукнется, так и откликнется»
«По себе людей не судят»
«Не хочешь зла – не делай добра»
«Не делай другому того, чего не хотел бы получить от него сам»
Мораль – это…
набор образцов высшего совершенства, идеалов
поучительные наставления
заключительная часть басни
система принципов и правил, лежащих в основе человеческого поведения
Фраза – ________________ – не характерна для искусства.
«Искусство – форма выражения мировоззрения художника»
«Искусство - специфическая форма познания мира»
«Искусство – это творческий акт»
«Искусство – способ воплощения законов развития общества»