Ответы на тесты по предмету Обществознание (758 вопросов)
Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«Общество динамично: и отдельные люди, и целые социальные группы постоянно изменяют свой (1) __________. Это явление получило название социальной (2) __________. Перемещения, не вызывающие изменения социального (3) ___________ индивидов и групп, называют горизонтальной мобильностью. Получение или лишение дворянского титула, карьерный рост в современном обществе характеризуют мобильность (4) __________. В настоящее время такие традиционные (5) ___________ социальной мобильности, как церковь и армия, играют все меньшую роль, с другой стороны возрастает значимость таких социальных (6) __________, как семья и собственность».
«Общество динамично: и отдельные люди, и целые социальные группы постоянно изменяют свой (1) __________. Это явление получило название социальной (2) __________. Перемещения, не вызывающие изменения социального (3) ___________ индивидов и групп, называют горизонтальной мобильностью. Получение или лишение дворянского титула, карьерный рост в современном обществе характеризуют мобильность (4) __________. В настоящее время такие традиционные (5) ___________ социальной мобильности, как церковь и армия, играют все меньшую роль, с другой стороны возрастает значимость таких социальных (6) __________, как семья и собственность».
стратификация
статус
мобильность
положение
вертикальный
канал
институт
Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«В гражданские (1) ________ могут вступать как отдельные граждане, так и коллективные субъекты, получившие свои права после государственной регистрации и именуемые (2) ________. Содержание (3) ________ физических лиц определяется гражданским (4) ________: иметь право (5) ________ на имущество; совершать сделки и участвовать в договорных отношениях, обладать авторскими правами.
(6) ________ возникает для фирм и организаций с момента государственной регистрации, а для граждан с момента достижения совершеннолетия. В случаях тяжелого психического расстройства, употребления алкоголя или наркотиков по решению (7) ________ она может существенно ограничиваться».
«В гражданские (1) ________ могут вступать как отдельные граждане, так и коллективные субъекты, получившие свои права после государственной регистрации и именуемые (2) ________. Содержание (3) ________ физических лиц определяется гражданским (4) ________: иметь право (5) ________ на имущество; совершать сделки и участвовать в договорных отношениях, обладать авторскими правами.
(6) ________ возникает для фирм и организаций с момента государственной регистрации, а для граждан с момента достижения совершеннолетия. В случаях тяжелого психического расстройства, употребления алкоголя или наркотиков по решению (7) ________ она может существенно ограничиваться».
правонарушение
правоотношение
юридическое лицо
правоспособность
законодательство
собственность
дееспособность
суд
Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«Человек живет в (1) ________, и его поступки обусловлены становлением, развитием в человеческом коллективе. Нельзя жить среди людей, не вступая в определенные (2) ________ с окружающими. В условиях современной России и складывающихся в ней новых общественных отношений, рыночной (3) ________ и конкурентной борьбы значительно возрастает роль осмысленной ориентировки человека в окружающей среде. Без понимания творящегося вокруг невозможно правильно сориентироваться в жизни, наладить нормальные взаимоотношения с другими людьми и общественными (4) ________. И в этом неоценимую помощь оказывает социальная психология. Социальная психология изучает (5) ________ психологических явлений, возникающих при социальном взаимодействии людей. Роль (6) ________, которыми располагает социальная психология, сейчас значительно возросла».
«Человек живет в (1) ________, и его поступки обусловлены становлением, развитием в человеческом коллективе. Нельзя жить среди людей, не вступая в определенные (2) ________ с окружающими. В условиях современной России и складывающихся в ней новых общественных отношений, рыночной (3) ________ и конкурентной борьбы значительно возрастает роль осмысленной ориентировки человека в окружающей среде. Без понимания творящегося вокруг невозможно правильно сориентироваться в жизни, наладить нормальные взаимоотношения с другими людьми и общественными (4) ________. И в этом неоценимую помощь оказывает социальная психология. Социальная психология изучает (5) ________ психологических явлений, возникающих при социальном взаимодействии людей. Роль (6) ________, которыми располагает социальная психология, сейчас значительно возросла».
позиция
поведение
норма
общество
отношение
экономика
группа
закономерность
знание
Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого обозначено определенной буквой.
(А) Группа ученых во главе с А. Печчеи организовала так называемый Римский клуб – международную неправительственную организацию, которая занимается изучением проблем современного мира.
(Б) Неконтролируемый рост населения, экологические проблемы, распространение неизвестных ранее инфекционных заболеваний поставили проблему оценки направленности общественного прогресса.
(В) Обострение глобальных проблем, вероятно, свидетельствует о кризисе современной цивилизации.
(Г) С другой стороны, можно допустить, что попытки разрешить глобальные проблемы способствуют укреплению мирового единства.
(Д) В работе Римского клуба принимают участие ученые из разных стран.
Определите, какие положения текста имеют:
1) фактический характер
2) характер оценочных суждений
3) характер теоретических суждений
Запишите цифры через запятую в порядке указанных предложений.
(А) Группа ученых во главе с А. Печчеи организовала так называемый Римский клуб – международную неправительственную организацию, которая занимается изучением проблем современного мира.
(Б) Неконтролируемый рост населения, экологические проблемы, распространение неизвестных ранее инфекционных заболеваний поставили проблему оценки направленности общественного прогресса.
(В) Обострение глобальных проблем, вероятно, свидетельствует о кризисе современной цивилизации.
(Г) С другой стороны, можно допустить, что попытки разрешить глобальные проблемы способствуют укреплению мирового единства.
(Д) В работе Римского клуба принимают участие ученые из разных стран.
Определите, какие положения текста имеют:
1) фактический характер
2) характер оценочных суждений
3) характер теоретических суждений
Запишите цифры через запятую в порядке указанных предложений.
Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого обозначено определенной буквой.
(А) Глобальные проблемы современного мира угрожают выживанию человечества как биологического вида.
(Б) Преуменьшение опасности новой мировой войны совершенно неоправданно.
(В) По официальным сведениям на Земле насчитывается свыше 70 тыс. единиц ядерного оружия.
(Г) Проведенные расчеты показывают, что это количество ядерного оружия способно полностью уничтожить жизнь на планете.
(Д) Полагаем, что в сложившихся условиях крайне необходимо обратиться к мировому сообществу с призывом к разоружению.
Определите, какие положения текста имеют:
1) фактический характер
2) характер оценочных суждений
3) характер теоретических суждений
Запишите цифры через запятую в порядке указанных предложений.
(А) Глобальные проблемы современного мира угрожают выживанию человечества как биологического вида.
(Б) Преуменьшение опасности новой мировой войны совершенно неоправданно.
(В) По официальным сведениям на Земле насчитывается свыше 70 тыс. единиц ядерного оружия.
(Г) Проведенные расчеты показывают, что это количество ядерного оружия способно полностью уничтожить жизнь на планете.
(Д) Полагаем, что в сложившихся условиях крайне необходимо обратиться к мировому сообществу с призывом к разоружению.
Определите, какие положения текста имеют:
1) фактический характер
2) характер оценочных суждений
3) характер теоретических суждений
Запишите цифры через запятую в порядке указанных предложений.
Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого обозначено определенной буквой.
(А) Две крупнейшие в стране энергетические компании заявили о своем слиянии.
(Б) Это вызвало значительный рост курса акций данных компаний.
(В) Однако вряд ли в условиях нестабильности цен на углеводородное топливо на мировом рынке рост курса акций будет иметь устойчивый характер.
(Г) Акции нефтяных компаний становятся «локомотивами» фондового рынка.
(Д) Акции как ценные бумаги являются представителями реального капитала и в определенной мере отражают его величину.
Определите, какие положения текста имеют
1) фактический характер
2) характер оценочных суждений
3) характер теоретических утверждений
Запишите цифры через запятую, в порядке указанных предложений.
(А) Две крупнейшие в стране энергетические компании заявили о своем слиянии.
(Б) Это вызвало значительный рост курса акций данных компаний.
(В) Однако вряд ли в условиях нестабильности цен на углеводородное топливо на мировом рынке рост курса акций будет иметь устойчивый характер.
(Г) Акции нефтяных компаний становятся «локомотивами» фондового рынка.
(Д) Акции как ценные бумаги являются представителями реального капитала и в определенной мере отражают его величину.
Определите, какие положения текста имеют
1) фактический характер
2) характер оценочных суждений
3) характер теоретических утверждений
Запишите цифры через запятую, в порядке указанных предложений.
Найдите в приведенном ниже списке организации, представляющие гражданское общество. Запишите через запятую цифры, под которыми они указаны.
1) ассоциация адвокатов
2) министерство образования
3) объединение ветеранов военной службы
4) департамент службы занятости
5) общественный союз защиты прав потребителей
6) районный суд
1) ассоциация адвокатов
2) министерство образования
3) объединение ветеранов военной службы
4) департамент службы занятости
5) общественный союз защиты прав потребителей
6) районный суд
Найдите в приведенном ниже списке функции политических партий в демократическом обществе. Запишите через запятую цифры, под которыми они указаны.
1) разработка и принятие законов
2) выдвижение политических лидеров
3) поддержка определенной идеологии
4) эмиссия денежных средств
5) формирование судебных органов
6) выражение интересов отдельных социальных групп
1) разработка и принятие законов
2) выдвижение политических лидеров
3) поддержка определенной идеологии
4) эмиссия денежных средств
5) формирование судебных органов
6) выражение интересов отдельных социальных групп
Найдите в приведенном ниже списке характеристики патриархальной (традиционной) семьи. Запишите через запятую цифры, под которыми они указаны.
1) совместное проживание нескольких поколений
2) принятие решений всеми членами семьи
3) экономическая самостоятельность женщины
4) организация быта как основная экономическая функция
5) жесткое распределение мужских и женских обязанностей
6) совместная производственная деятельность
1) совместное проживание нескольких поколений
2) принятие решений всеми членами семьи
3) экономическая самостоятельность женщины
4) организация быта как основная экономическая функция
5) жесткое распределение мужских и женских обязанностей
6) совместная производственная деятельность
Установите соответствие между признаками и типами экономических систем. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Запишите выбранные цифры без пробелов и запятых.
Запишите выбранные цифры без пробелов и запятых.
Установите соответствие между признаками и формами культуры.. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Запишите выбранные цифры без пробелов и запятых.
Запишите выбранные цифры без пробелов и запятых.
Установите соответствие между функциями органов государственной власти и государственными институтами или должностным лицом в Российской Федерации, которые их исполняют. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Запишите выбранные цифры без пробелов и запятых.
Запишите выбранные цифры без пробелов и запятых.
Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.
1) земля, 2) трудовые ресурсы, 3) фактор производства, 4) капитал, 5) информация.
1) земля, 2) трудовые ресурсы, 3) фактор производства, 4) капитал, 5) информация.
Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.
1) труд, 2) игра, 3) обучение, 4) вид деятельности, 5) познание.
1) труд, 2) игра, 3) обучение, 4) вид деятельности, 5) познание.
Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.
1) объекты деятельности, 2) результаты деятельности, 3) мотивы деятельности, 4) субъекты деятельности, 5) структура деятельности.
1) объекты деятельности, 2) результаты деятельности, 3) мотивы деятельности, 4) субъекты деятельности, 5) структура деятельности.
Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «правонарушение».
1) вина, 2) деяние, 3) умысел, 4) юридический факт, 5) судебный прецедент, 6) общественная опасность.
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите через запятую цифры, под которыми они указаны.
1) вина, 2) деяние, 3) умысел, 4) юридический факт, 5) судебный прецедент, 6) общественная опасность.
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите через запятую цифры, под которыми они указаны.
Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «политический институт».
1) партии, 2) общественные движения, 3) образование, 4) гражданское общество, 5) избирательная система, 6) церковь.
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите через запятую цифры, под которыми они указаны.
1) партии, 2) общественные движения, 3) образование, 4) гражданское общество, 5) избирательная система, 6) церковь.
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите через запятую цифры, под которыми они указаны.
Запишите слово, пропущенное в таблице.
Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют социальную динамику.
1) прогресс, 2) структура, 3) эволюция, 4) реформа, 5) спад, 6) стратификация.
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите через запятую цифры, под которыми они указаны.
1) прогресс, 2) структура, 3) эволюция, 4) реформа, 5) спад, 6) стратификация.
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите через запятую цифры, под которыми они указаны.
Запишите слово, пропущенное в таблице.
Запишите слово, пропущенное в таблице.
Верны ли следующие суждения о конституционных правах человека и гражданина?
А. Право участвовать в митингах предоставляется всем физическим лицам, проживающим на территории РФ.
Б. Личные права принадлежат только гражданам РФ.
А. Право участвовать в митингах предоставляется всем физическим лицам, проживающим на территории РФ.
Б. Личные права принадлежат только гражданам РФ.
верны оба суждения
верно только Б
верно только А
оба суждения неверны
Верны ли следующие суждения о правах человека?
А. Право на гражданство принадлежит каждому человеку от рождения.
Б. Права человека носят неотъемлемый и неотчуждаемый характер.
А. Право на гражданство принадлежит каждому человеку от рождения.
Б. Права человека носят неотъемлемый и неотчуждаемый характер.
верно только Б
оба суждения неверны
верно только А
верны оба суждения
Гражданин К. обратился в фирму по установке пластиковых окон. Фирма не выполнила свои обязательства в установленный договором срок, гражданин К. подал заявление в суд. В ходе какого судебного процесса будет проходить разбирательство по данному правоотношению?
арбитражного
уголовного
административного
гражданского
Ученик 11 класса, решив сорвать контрольную работу по физике, позвонил по телефону в службу спасения и сообщил ложную информацию о готовящемся террористическом акте. Какой вид ответственности предусмотрен за данное правонарушение?
дисциплинарная
административная
гражданско-правовая
уголовная
К участникам уголовного процесса со стороны защиты относится …
прокурор
судья
ответчик
обвиняемый
Нормы права, в отличие от норм морали, …
носят универсальный характер
регулируют общественные отношения
формируются в ходе повседневной жизни
существуют только в письменной форме
К отраслям российского права относится ______________ право.
гуманитарное
авторское
наследственное
семейное
Верны ли следующие суждения о политических партиях?
А. По способам достижения целей политические партии делятся на кадровые и массовые.
Б. По численному составу политические партии делятся на радикальные и реформистские.
А. По способам достижения целей политические партии делятся на кадровые и массовые.
Б. По численному составу политические партии делятся на радикальные и реформистские.
верны оба суждения
верно только А
верно только Б
оба суждения неверны
Верны ли следующие суждения о федеративном устройстве РФ?
А. В состав Российской Федерации в качестве самостоятельных субъектов входят города федерального значения.
Б. Субъекты РФ обладают правом выхода из состава федерации.
А. В состав Российской Федерации в качестве самостоятельных субъектов входят города федерального значения.
Б. Субъекты РФ обладают правом выхода из состава федерации.
верно только Б
оба суждения неверны
верны оба суждения
верно только А
Верны ли следующие суждения о государственной власти?
А. Государственная власть является разновидностью политической власти.
Б. Любое проявление властных отношений в обществе связано
с деятельностью государства.
А. Государственная власть является разновидностью политической власти.
Б. Любое проявление властных отношений в обществе связано
с деятельностью государства.
верны оба суждения
верно только Б
оба суждения неверны
верно только А
В государстве N президент избирается всеобщим голосованием. Какая дополнительная информация позволяет сделать вывод о том, что в государство N является смешанной республикой?
президент формирует правительство
президент представляет страну за рубежом
президент является верховным главнокомандующим
в государстве есть пост премьер-министра
К отличительным признакам мажоритарной избирательной системы относится …
выдвижение кандидатов от политических партий
проведение предвыборной агитации
создание единого общенационального избирательного округа
избрание кандидата, набравшего большинство голосов
К основным принципам демократических выборов не относится принцип …
всеобщности
состязательности
равенства
открытого голосования
Какая из приведенных ситуаций характеризует демократическую процедуру выборов?
Кандидатов в депутаты выдвигают государственные органы.
Выборы проводятся на безальтернативной основе.
Неработающие пенсионеры ограничены в избирательных правах.
Граждане, находящиеся под следствием, имеют право участвовать
в выборах.
в выборах.
К органам исполнительной власти в РФ относится …
Совет Федерации РФ
Государственная Дума РФ
Конституционный суд РФ
Министерство образования РФ
Верны ли следующие суждения о социальном контроле?
А. Социальный контроль обеспечивает выполнение социальных норм.
Б. К формам социального контроля относятся социальные санкции.
А. Социальный контроль обеспечивает выполнение социальных норм.
Б. К формам социального контроля относятся социальные санкции.
верно только Б
оба суждения неверны
верно только А
верны оба суждения
В ходе одного из интернет-опросов был задан вопрос: «Как Вы считаете, успешная карьера является результатом упорной работы или это большое везение?». Результаты опроса представлены в приведенной ниже диаграмме (в %).
Какой вывод можно сделать на основании данных гистограммы?
Какой вывод можно сделать на основании данных гистограммы?
респонденты старшего возраста наиболее важной причиной считают упорную работу
наименьшее количество опрошенных всех возрастных групп связывают успешную карьеру с везением
половина опрошенных затруднилась ответить на поставленный вопрос
подавляющее большинство респондентов молодого возраста связывают успешную карьеру с упорной работой
В странах Z и Y социологической службой был проведен опрос совершеннолетних граждан. Им задавали вопрос: «Какое образование необходимо человеку для достижения личного успеха в жизни?» Результаты двух опросов (в % от числа отвечавших) представлены в виде диаграммы.
Какой вывод можно сделать на основе данных опроса?
Какой вывод можно сделать на основе данных опроса?
доля тех, кто считает, что для достижения успеха в жизни человеку необходимо среднее профессиональное образование, в стране Y в 2 раза больше, чем в стране Z
доля тех, кто считает, что для достижения успеха в жизни человеку необходимо высшее профессиональное образование, в стране Z больше, чем в стране Y
большая часть опрошенных в обеих странах отметили, что успех в жизни не зависит от образования
процент тех, кто считает, что для достижения успеха в жизни человеку необходимо полное (среднее) образование, одинаков в обеих странах
В ходе социологического опроса 2006 года респондентам, проживающим в населенных пунктах разного типа, предлагалось ответить на вопрос: «Что важнее всего в молодости?». Полученные результаты представлены в виде гистограммы.
Согласно гистограмме среди тех, кто считает, что в молодости важнее всего …
Согласно гистограмме среди тех, кто считает, что в молодости важнее всего …
создать семью преобладают респонденты из пунктов с населением более 500 тыс. человек
пожить в свое удовольствие, преобладают респонденты из пунктов с населением менее 10 тыс. жителей
получить хорошую работу преобладают респонденты из пунктов с населением 100 – 500 тыс. человек
создать семью в равной степени представлены респонденты из пунктов с населением 10 – 100 тыс. и 100 – 500 тыс. человек
Функцией, отличающей семью от других социальных институтов, является …
экономическая
рекреационная
воспитательная
репродуктивная
Верны ли следующие суждения о ВВП?
А. При определении ВВП должна учитываться стоимость конечных товаров и услуг.
Б. Стоимость продукции производственного пользования учитывается при определении ВВП.
А. При определении ВВП должна учитываться стоимость конечных товаров и услуг.
Б. Стоимость продукции производственного пользования учитывается при определении ВВП.
оба суждения неверны
верны оба суждения
верно только Б
верно только А
Верны ли следующие суждения о занятых и безработных?
А. Человек, работающий неполный рабочий день, относится к категории занятых.
Б. Студенты очного отделения вуза не являются безработными.
А. Человек, работающий неполный рабочий день, относится к категории занятых.
Б. Студенты очного отделения вуза не являются безработными.
верно только Б
оба суждения неверны
верно только А
верны оба суждения
Верны ли следующие суждения о налогах?
А. Налоги являются добровольными выплатами физических и юридических лиц в пользу государства.
Б. Большинство налогов имеют невозвратный характер.
А. Налоги являются добровольными выплатами физических и юридических лиц в пользу государства.
Б. Большинство налогов имеют невозвратный характер.
оба суждения неверны
верно только А
верны оба суждения
верно только Б
На графике отражена ситуация на рынке оборудования для авторемонтных мастерских (P – цена товара, Q – количество товара). Проанализируйте изменение спроса (линия спроса D переместилась в положение D1). Чем может объясняться подобное изменение?
снижением уровня доходов потребителей
уменьшением количества авторемонтных мастерских
увеличением транспортного налога
увеличением количества владельцев автомобилей
Нормой обязательного резервирования банка является (-ются) …
общая сумма депозитов всех банков
средства, отложенные банком для будущих инвестиций
средства, выдаваемые в кредит другим банкам
доля вкладов, которые банк обязан хранить в Центробанке
К функциям коммерческих банков относится …
определение нормы банковского резерва
выдача кредитов другим банкам
выдача лицензий другим банкам
принятие денег от населения на депозит
На графике изображено изменение предложения роликовых коньков на потребительском рынке. Что из приведенного ниже могло вызвать сдвиг кривой предложения из положения S1 в положение S2? (На графике P – цена товара, Q – количество товара.)
сокращение количества фирм, производящих роликовые коньки
рост тарифов на электроэнергию
рост цен на комплектующие изделия для роликовых коньков
внедрение новых технологий производства роликовых коньков
На графике отражена ситуация на рыке хлебобулочных изделий: линия предложения S переместилась в новое положение S1 (P – цена товара, Q – количество товара). Это перемещение может быть связано, в первую очередь, с (со) …
экономическим подъемом в стране
хорошим урожаем зерновых культур в стране
повышением доходов населения
повышением налогов на прибыль фирмы
К функциям Центрального банка, в отличие от коммерческих банков, относится …
участие в торгах на валютной бирже
работа с вкладами граждан и фирм
осуществление финансовых операций
производство эмиссии денег
Что из перечисленного характерно для экономики как науки?
распределение ресурсов между отдельными отраслями
составление бизнес-планов развития отдельных предприятий
изготовление товаров для удовлетворения потребностей людей
разработка эффективных способов использования ограниченных ресурсов
К переменным издержкам, затрачиваемым предприятием в процессе производства, относится (-ятся) …
заработная плата управляющего
амортизационные выплаты
плата за аренду здания
плата за сырье и материалы
К очевидным недостаткам командной экономики относится …
социальная стабильность в обществе
большая дифференциация населения
высокий уровень безработицы
дефицит потребительских товаров и услуг
Верны ли следующие суждения о личности?
А. Становление личности связано с множеством социальных ролей.
Б. Личность формируется без участия общества.
А. Становление личности связано с множеством социальных ролей.
Б. Личность формируется без участия общества.
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны
верно только А
Верны ли следующие суждения о формах культуры?
А. Произведениям элитарной культуры свойственен развлекательный характер.
Б. Авторы произведений массовой культуры ориентируются на узкий круг почитателей.
А. Произведениям элитарной культуры свойственен развлекательный характер.
Б. Авторы произведений массовой культуры ориентируются на узкий круг почитателей.
верны оба суждения
верно только Б
верно только А
оба суждения неверны
Верны ли следующие суждения о личности?
А. Основные качества личности проявляются в человеке с момента рождения.
Б. Большое влияние на становление личности оказывает ее ближайшее социальное окружение.
А. Основные качества личности проявляются в человеке с момента рождения.
Б. Большое влияние на становление личности оказывает ее ближайшее социальное окружение.
оба суждения неверны
верно только А
верны оба суждения
верно только Б
В отличие от других видов познания, научное познание …
опирается на данные наблюдений
учитывает накопленный опыт
использует понятия и суждения
экспериментально подтверждает выводы
Примером обыденного знания является утверждение …
законы, открытые Ньютоном, действуют только в земных условиях
нормальным называют товар, спрос на который увеличивается с ростом доходов покупателей
при дыхании человек поглощает кислород и выдыхает углекислый газ
перед засухой муравьи ищут для жилья влажные, затемненные впадины
Гуманизация образования предполагает …
единые требования к оборудованию школ
развитие школьных компьютерных сетей
поступление в школу нового поколения учеников
возможность выбора учеником индивидуального учебного плана
Вид знания, включающий в себя законы, принципы, теории, называется …
религиозным
художественным
обыденным
научным
Постиндустриальное общество характеризуется …
ростом численности городского населения
появлением массовой культуры
преобладанием традиционных семей
информатизацией общественной жизни
Совокупность всего созданного человеком охватывается таким понятием, как …
экономика
техника
общество
культура
События февраля и октября 1917 года в России являются примером такого социального изменения, как …
модернизация
реформа
эволюция
революция
Переход на двухступенчатую систему образования в высшей школе (бакалавриат, магистратура) является примером …
модернизации
революции
эволюции
реформы
Преобразования в области налогообложения, в организации управления государственной властью, армией и флотом в период правления Петра I в Российской истории являются примером …
реакции
революции
эволюции
модернизации
Рынки, биржи, банки, фирмы, производство представляют сферу _________ жизни общества.
социальной
политической
духовной
экономической
Такие институты, как семья, образование, армия, церковь представляют сферу ________ жизни общества.
экономической
политической
духовной
социальной
Усложнение социальной структуры, развитие техники и технологий, накопление знаний, совершенствование политических отношений являются проявлениями общественного(-ой) …
эволюции
регресса
революции
прогресса
Разрушение хозяйственных связей, стагнация производства, криминализация Российского общества в начале 90-х годов XX века являются примером общественного(-ой) …
прогресса
революции
эволюции
регресса
Медленные, плавные, постепенные изменения в обществе, происходящие как бы сами собой, называются …
революцией
реакцией
реформой
эволюцией
Развитие человеческого разума, производительных сил, совершенствование нравственности людей выступают критериями общественного …
регресса
застоя
реформирования
прогресса
Противоречивость общественного ________ проявляется в развитии техники и технологий с одной стороны и роста загрязнений окружающей среды с другой.
регресса
изменения
застоя
прогресса
Примером воздействия природы на развитие общества является …
исчезновение динозавров в третичный период
разведение цитрусовых в умеренной климатической зоне
использование энергии воды для мельниц
появление «средиземноморской кухни»
Примером воздействия общества на природу является …
приспособление птиц к жизни в городах
изменение очертаний береговой линии
изменение защитной окраски животных
строительство гидроэлектростанций
Совокупность естественных условий существования человеческого общества определяется понятием …
общество
культура
материальный мир
природа
Часть материального мира, обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней, включавшая в себя формы и способы социального взаимодействия, определяется понятием …
материальный мир
природа
культура
общество
Уменьшение доли населения Европы относительно населения мира – проявление глобальной _________ проблемы.
энергетической
продовольственной
экологической
демографической
Нехватка качественной питьевой воды в странах Африки – проявление глобальной _________ проблемы.
продовольственной
энергетической
демографической
экологической
Бедность в странах Латинской Америки – проявление глобальной проблемы …
продовольственной
экологической
энергетической
«Север–Юг»
Опасения международной общественности по поводу запуска Северной Кореей баллистических ракет – проявление глобальной проблемы …
экологической
демографической
энергетической
«Война–Мир»
Примером воздействия природы на развитие общества является разрушение …
русла реки в результате наводнения
моста из-за ошибки проектирования
скалы под воздействием внешней среды
жилых построек в результате метеоритного дождя
Примером воздействия общества на природу является …
создание композитных материалов
разрушение известковых пород
уничтожение лесов насекомыми-вредителями
повышение среднегодовых температур
Найдите в приведенном ниже списке функции, которые выполняет в обществе семья как социальный институт. (Запишите через запятую без пробелов цифры, под которыми они указаны.)
1) воспроизводство населения
2) социальный контроль в чрезвычайных ситуациях
3) организация системы управления
4) организация быта
5) первичная социализация
6) оборона страны
1) воспроизводство населения
2) социальный контроль в чрезвычайных ситуациях
3) организация системы управления
4) организация быта
5) первичная социализация
6) оборона страны
Найдите в приведенном ниже списке функции, которые выполняет в обществе государство как социальный институт. (Запишите через запятую без пробелов цифры, под которыми они указаны.)
1) воспроизводство населения
2) законотворческая деятельность
3) первичная социализация
4) сохранение общественных отношений
5) организация системы управления
6) сохранение нравственных традиций
1) воспроизводство населения
2) законотворческая деятельность
3) первичная социализация
4) сохранение общественных отношений
5) организация системы управления
6) сохранение нравственных традиций
Найдите в приведенном ниже списке функции, которые выполняет в обществе церковь как социальный институт. (Запишите через запятую без пробелов цифры, под которыми они указаны.)
1) интеграция отдельных социальных групп
2) законотворческая деятельность
3) дезинтеграция отдельных социальных групп
4) управление обществом
5) первичная социализация
6) утешение в сложных ситуациях
1) интеграция отдельных социальных групп
2) законотворческая деятельность
3) дезинтеграция отдельных социальных групп
4) управление обществом
5) первичная социализация
6) утешение в сложных ситуациях
Найдите в приведенном ниже списке функции, которые выполняет в обществе образование как социальный институт. (Запишите через запятую без пробелов цифры, под которыми они указаны.)
1) организация свободного времени
2) передача знаний от поколения к поколению
3) утешение в сложных ситуациях
4) придание определенного социального статуса личности
5) формирование желательных образцов поведения
6) организация системы управления
1) организация свободного времени
2) передача знаний от поколения к поколению
3) утешение в сложных ситуациях
4) придание определенного социального статуса личности
5) формирование желательных образцов поведения
6) организация системы управления
Найдите в приведенном ниже списке функции, которые выполняет в обществе армия как социальный институт. (Запишите через запятую без пробелов цифры, под которыми они указаны.)
1) организация быта
2) функция социального контроля в чрезвычайных ситуациях
3) организация свободного времени
4) поддержка в сложных ситуациях
5) ускорение социальной мобильности
6) организация обороны страны
1) организация быта
2) функция социального контроля в чрезвычайных ситуациях
3) организация свободного времени
4) поддержка в сложных ситуациях
5) ускорение социальной мобильности
6) организация обороны страны
Найдите в приведенном ниже списке примеры, которые соответствуют рекреационной функции семьи как социального института. (Запишите через запятую без пробелов цифры, под которыми они указаны.)
1) Городская администрация организовала спортивный праздник.
2) Отец и сын вместе отправились на рыбалку.
3) Родители приняли решение отправить детей на лето к бабушке.
4) Решением командования проведены военные маневры.
5) Внучка покупает бабушке необходимые продукты и лекарства.
6) Мать и дочь вместе сходили в кино.
1) Городская администрация организовала спортивный праздник.
2) Отец и сын вместе отправились на рыбалку.
3) Родители приняли решение отправить детей на лето к бабушке.
4) Решением командования проведены военные маневры.
5) Внучка покупает бабушке необходимые продукты и лекарства.
6) Мать и дочь вместе сходили в кино.
Найдите в приведенном ниже списке примеры, которые соответствуют правотворческой функции государства как социального института. (Запишите через запятую без пробелов цифры, под которыми они указаны.)
1) Государственная Дума утвердила государственный бюджет.
2) Попечительский совет изменил устав школы.
3) Президент РФ издал новый указ.
4) Администрация общежития изменила правила проживания.
5) Союз защиты прав потребителей провел конференцию.
6) Минобрнауки выпустило инструктивное письмо о школьной форме.
1) Государственная Дума утвердила государственный бюджет.
2) Попечительский совет изменил устав школы.
3) Президент РФ издал новый указ.
4) Администрация общежития изменила правила проживания.
5) Союз защиты прав потребителей провел конференцию.
6) Минобрнауки выпустило инструктивное письмо о школьной форме.
Найдите в приведенном ниже списке примеры, которые соответствуют функции политической социализации государства как социального института. (Запишите через запятую без пробелов цифры, под которыми они указаны.)
1) СМИ транслируют предвыборные дебаты.
2) Усилены наряды полиции перед проведением массового мероприятия.
3) Активное избирательное право устанавливается с 18 лет.
4) Местные власти разрешили проведение митинга.
5) Приняты поправки в закон «О политических партиях».
6) За 24 часа до начала выборов политическая агитация должна быть прекращена.
1) СМИ транслируют предвыборные дебаты.
2) Усилены наряды полиции перед проведением массового мероприятия.
3) Активное избирательное право устанавливается с 18 лет.
4) Местные власти разрешили проведение митинга.
5) Приняты поправки в закон «О политических партиях».
6) За 24 часа до начала выборов политическая агитация должна быть прекращена.
Найдите в приведенном ниже списке примеры, которые соответствуют функции эмоциональной поддержки семьи как социального института. (Запишите через запятую без пробелов цифры, под которыми они указаны.)
1) Родители похвалили сына, несмотря на то, что он проиграл в финале соревнования.
2) Бабушка подарила внуку велосипед на День рождения.
3) Мама помогла дочери преодолеть страх темноты.
4) После развода отец регулярно платит алименты на детей.
5) Старшая сестра помогла младшей подготовить номер для концерта.
6) Внук помог деду вскопать огород.
1) Родители похвалили сына, несмотря на то, что он проиграл в финале соревнования.
2) Бабушка подарила внуку велосипед на День рождения.
3) Мама помогла дочери преодолеть страх темноты.
4) После развода отец регулярно платит алименты на детей.
5) Старшая сестра помогла младшей подготовить номер для концерта.
6) Внук помог деду вскопать огород.
Найдите в приведенном ниже списке примеры, которые соответствуют воспитательной функции образования как социального института. (Запишите через запятую без пробелов цифры, под которыми они указаны.)
1) Соблюдение правил этикета как в урочное, так и в неурочное время.
2) Организация общешкольных мероприятий.
3) Введение школьной формы.
4) Проведение родительского собрания.
5) Запрет на пользование мобильными телефонами во время уроков.
6) Участие старшеклассников в районной олимпиаде.
1) Соблюдение правил этикета как в урочное, так и в неурочное время.
2) Организация общешкольных мероприятий.
3) Введение школьной формы.
4) Проведение родительского собрания.
5) Запрет на пользование мобильными телефонами во время уроков.
6) Участие старшеклассников в районной олимпиаде.
Традиционное общество характеризуется такими чертами, как …
развитие сферы услуг
преобладание промышленного производства
преобладание коллективных интересов над индивидуальными
медленное развитие техники и технологий
Традиционное общество характеризуется следующими чертами …
внедрение мелкосерийного производства
развитие информационных технологий
зависимость человека от природы
преобладание сельского хозяйства
Индустриальное общество характеризуется следующими чертами …
преобладание в экономике сферы услуг
распространение ручного труда
распространение механизации труда
секуляризация общественного сознания
Индустриальное общество характеризуется следующими чертами …
расширение «среднего класса»
коллективная собственность на землю
классовая социальная структура общества
преобладание промышленного производства
Постиндустриальное общество характеризуется следующими чертами …
стремление подчинить природу экономической целесообразности
господство религиозных представлений в духовной жизни
формирование «экологического сознания»
автоматизация и компьютеризация труда
Традиционное общество характеризуется такими чертами, как …
потребительское отношение к природе
распространение «экологичных» технологий
господство в духовной жизни религиозных или мифологических представлений
коллективная собственность на землю
Традиционное общество характеризуется следующими чертами …
распространение непрерывного образования
активное участие граждан в политике
ограниченная социальная мобильность
производство товаров для собственного потребления
Индустриальное общество характеризуется следующими чертами …
развитие информационных технологий
развитое гражданское общество
участие в политике экономически независимых слоев
быстрое развитие техники и технологий