Ответы » Психология (8945 вопросов)

Вопрос № 246311 - Психология

Теории развивающего обучения описаны в работах …
Варианты ответов
  • Д.Б. Эльконина и В.В. Давыдова
  • Ж. Пиаже и П.П. Блонского
  • Дж. Уотсона и Б. Скиннера
  • Р. Декарта и Ч. Дарвина
Тип вопроса: Вопрос с одним правильными вариантом
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 1 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 10 Ноябрь 2020 в 00:31
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 10 Ноябрь 2020 в 00:31

Похожие вопросы

Вопрос № 247608

Теории развивающего обучения описаны в работах …
Р.Декарта и Ч.Дарвина
Дж.Уотсона и Б.Скиннера
Ж.Пиаже и П.П.Блонского
Д.Б.Эльконина и В.В.Давыдова

Вопрос № 145684

Установите соответствие между современными дидактическими концепциями и их авторами:
1) концепция развивающего обучения
2) концепция поэтапного формирования умственных действий
3) концепция личностно-развивающего обучения
А. М. Матюшкин, М. И. Махмутов, В. Оконь
Л. В. Занков, В. В. Давыдов, Д. Б. Эльконин
П. Я. Гальперин, Н. Ф. Талызина
Ш. А. Амонашвили, Е. Н. Ильин, И. П. Волков

Другие вопросы по предмету Психология

Вопрос № 246312

Идея программированного обучения была выдвинута в 1954 году ……
Н.Ф.Талызиной
С.Л.Рубинштейном
П.Я.Гальпериным
Б.Скиннером

Вопрос № 246313

Специфическую деятельность, имеющую научение своей прямой целью, называют …
общением
познанием
воспитанием
учением

Вопрос № 246314

К психологическим составляющим обучения  нельзя отнести  …
ученика (субъект обучения)
собственно учебную деятельность
предмет обучения
родителей, контролирующих учебную деятельность

Вопрос № 246315

Учение как деятельность имеет место там, где действия человека управляются сознательной целью усвоить определенные  …
действия и знания
мотивы и умения
действия и мотивы
знания и умения
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб