Ответы на тесты по предмету Психология и педагогика (6319 вопросов)
Планируемые результаты воспитательной деятельности педагога–это…
методы воспитания
результаты образования
цели образования
цели воспитания
Процесс целенаправленного формирования качеств личности в условиях специально организованной педагогической системы называется ...
развитием
обучением
социализацией
воспитанием
Установите соответствие между понятиями и их характеристиками.
1. Воспитание
2. Образование
3. Содержание образования
4. Содержание воспитания
1. Воспитание
2. Образование
3. Содержание образования
4. Содержание воспитания
процесс целенаправленного формирования устойчивых взглядов воспитанников на окружающую действительность и жизнь в обществе, идеалов, норм и отношений
процесс и результат усвоения человеком определенной системы знаний, навыков и умений
система научных знаний, практических умений и навыков, которые способствуют развитию умственных и творческих способностей
совокупность знаний учащихся, норм поведения, качеств личности, ее ценностей и идеалов
К видам наказания относятся…
благодарность
требование
осуждение
выражение недоверия
К методам формирования сознания личности относятся:
упражнение
приучение
убеждение
пример
Сопоставьте вид наказания и его характеристику.
1. Словесные осуждения
2. Ограничение в правах
3. Изменение отношения к детям
4. Форма естественных последствий
1. Словесные осуждения
2. Ограничение в правах
3. Изменение отношения к детям
4. Форма естественных последствий
замечание, порицание, выговор в приказе директора
лишение удовольствия, ограничение в пространстве
выражение недоверия
испортил – почини, плохо сделал – переделай
Теория детского воспитательного коллектива была разработана А.С. Макаренко
в конце XX в
во второй половине XIX в
в XVII в
в 20-е гг. XX в
Воспитательная работа педагога с активом коллектива не включает
организацию обменом опытом
контроль
совместное определение целей и перспектив деятельности
наказание за инициативность
Структурная деформация семьи связана с …
авторитарным стилем воспитания
низким уровнем образования родителей
асоциальным поведением подростка
отсутствием одного из родителей
Семья ________ типа состоит только из супругов и детей.
материнского
патриархального
деформированного
нуклеарного
Отношения, при которых власть равномерно распределяется между супругами, решения принимаются коллегиально, называются…
традиционными
авторитарными
ценностными
эгалитарными
Если ребенок предоставлен сам себе, внешний вид не ухоженный, повышенная агрессивность (или замкнутость) – все это говорит о__________ в семье.
гиперопеке
гиперпротекции
авторитарных отношениях
гипоопеке
Основные исходные положения теории управления, которые позволяют достичь результатов с минимальными затратами, называются ___________ управления.
концепцией
методами
закономерностями
принципами
Совокупность сведений, объективно отражающих развитие педагогического процесса, составляет ___________ управления.
закономерности
стратегию
решения
информацию
Центральным звеном системы образования в Российской Федерации является _______ образование.
дополнительное
дошкольное
высшее
общее среднее
Создание лицеев и гимназий как типов образовательных учреждений обеспечивают реализацию принципа _______ образования.
получения образования на родном языке
светского характера
преемственности образовательных программ
вариативности
Высшее учебное заведение, которое вносит большой вклад, направленный на развитие науки, культуры, образования путем научных исследований и обучения на всех уровнях высшего, послевузовского и дополнительного образования преимущественно в одной из областей науки, техники, культуры, называется …
научно-исследовательским институтом
институтом
колледжем
академией
Управленческая культура, основанная на выполнении каждым сотрудником определенных функций и ролей в организации, называется …
культурой власти и силы
культурой индивидуальностей
культурой общения
ролевой культурой
Обязательными в Российской Федерации является _________ образование.
среднее профессиональное образование
основное общее образование
высшее профессиональное образование
среднее (полное) общее образование
Магистратура, аспирантура, докторантура относятся к ________ образованию.
высшему профессиональному
общему
среднему профессиональному
послевузовскому
Охрана и укрепление физического здоровья детей, помощь семье в развитии индивидуальных способностей и необходимая коррекция нарушений развития детей, является целью … образовательных учреждений
школьных
специальных
профессиональных
дошкольных
Обучение детей с достижения ими возраста шесть лет и шесть месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет, происходит в образовательных учреждениях, реализующих программы ___________ образования.
дополнительного
старшего дошкольного
коррекционного
начального общего
Непрерывное повышение квалификации рабочего, служащего, специалиста в связи с постоянным совершенствованием образовательных стандартов является целью образовательных учреждений…
универсального образования
общего образования
высшего профессионального образования
дополнительного образования взрослых
Принципы управления…
носят случайный характер
устанавливаются решением администрации образовательного учреждения
утверждаются решением совета педагогического коллектива
вытекают из закономерностей организации процесса управления
Проявлением закона единства противоположностей является принцип ________ в управлении педагогической системой.
целенаправленности
системности и целостности
научной обоснованности
единоначалия и коллегиальности
Процедура установления государственной комиссией соответствия показателей обеспеченности образовательного процесса установленным нормам, завершающаяся выдачей документа на право ведения образовательной деятельности по образовательным программам называется…
аттестацией
общественной экспертизой
лицензированием
Процедура установления государственной комиссией соответствия содержания, уровня и качества подготовки выпускников вуза требованиям государственных образовательных стандартов называется…
лицензированием
общественной экспертизой
аттестацией
Процедура установления государственной комиссией государственного статуса образовательного учреждения или соответствия вуза типу образовательного учреждения («институт», «университет», «академия») называется…
лицензированием
аттестацией
общественной экспертизой
Разделение или разграничение полномочий в коллективе характеризует принцип _______ в управлении образовательными системами.
полноты и объективности информации
гуманизации
научной обоснованности
рационального сочетания централизации и децентрализации
Способы осуществления управленческих воздействий на персонал для достижения целей управления – это ______________ управления.
принципы
закономерности
функции
методы
По ресурсам управленческую информацию разделяют на …
первичную и вторичную
своевременную и несвоевременную
полную и неполную
правовую, техническую, финансовую, энергетическую, материальную
Целеполагание и моделирование в управлении педагогическими системами предполагает…
выявление уровня качества обучения
проведение опытно-экспериментальной работы
инновационную
определение целей работы учебного заведения
К муниципальным органам управления образования в РФ относится …
федеральное агентство по образованию
министерство образования и науки РФ
министерство образования РФ
управление образованием администрации города и района
Административные методы (организационно-распорядительные) управления образовательным процессом включает в себя …
методы, способствующие установлению благоприятного психологического климата в коллективе
методы, направленные на совершенствование материального стимулирования педагогических работников
методы, направленные на совершенствование морального стимулирования педагогических работников
методы, с помощью которых осуществляется подбор, расстановка и воспитание кадров
Психолого-педагогические методы включают в себя …
методы, с помощью которых осуществляется подбор, расстановка и воспитание кадров
методы, направленные на совершенствование морального стимулирования педагогических работников
методы, направленные на совершенствование материального стимулирования педагогических работников
методы, способствующие установлению благоприятного психологического климата в коллективе
Экономические методы управления образовательным процессом включают в себя…
методы, с помощью которых осуществляется подбор и расстановка кадров
методы, с помощью которых осуществляется воспитание кадров
методы, способствующие установлению благоприятного психологического климата в коллективе
методы, направленные на совершенствование материального стимулирования педагогических работников
К установленным уровням мониторинга не относится…
государственный
региональный
школьный (вузовский)
родительский
Установление педагогически целесообразных отношений с воспитанниками, коллегами, представителями общественности, родителями осуществляется в процессе ____________ деятельности педагога.
организаторской
конструктивной
контрольно-оценочной
коммуникативной
Система действий педагога по включению учащихся в различные виды деятельности, созданию коллектива и организацию совместной деятельности составляет сущность __________ деятельности.
коммуникативной
конструктивной
контрольно-оценочной
организаторской
Деятельность педагога по включению учащихся в различные виды деятельности и организации деятельности коллектива называется ________ деятельностью
дидактической
академической
прогностической
организаторской
Сфера профессиональных знаний педагога составляет ______ компонент его деятельности.
проектировочный
коммуникативный
конструктивный
гностический
Представления о перспективных задачах обучения и воспитания, а также о стратегиях и способах их достижения составляет ___________ компонент педагогической деятельности.
коммуникативный
гностический
конструктивный
проектировочный
Система умений педагога организовать собственную педагогическую деятельность, а также активность учащихся составляет _________ компонент его деятельности.
коммуникативный
гностический
конструктивный
организаторский
Требования к современному педагогу субъективного характера включают в себя …
авторитарный характер взаимодействия с учащимися и коллегами
высокий уровень владения педагогическими технологиями
искусство преподавания, установление педагогически целесообразных взаимоотношений с учащимися
педагогическую самостоятельность и творчество
Установите соответствие между профессионально значимыми качествами педагога и уровнями их допустимости в педагогической деятельности.
1. Оптимальный уровень
2. Допустимый уровень
3. Критический уровень
1. Оптимальный уровень
2. Допустимый уровень
3. Критический уровень
предполагает наличие у педагога сильного уравновешенного типа нервной системы, тенденции к лидерству
предполагает наличие у педагога сильного уравновешенного типа нервной системы, властность
предполагает наличие у педагога слабого инертного типа нервной системы, деспотизм
Установите соответствие между требованиями к организаторской деятельности учителя и их сущностью.
1. Ориентационные умения
2. Коммуникативные умения
3. Перцептивные умения
1. Ориентационные умения
2. Коммуникативные умения
3. Перцептивные умения
направлены на формирование морально-ценностных установок воспитанников, научного мировоззрения учащихся
включает в себя умение общаться и устанавливать педагогически целесообразные контакты с учащимися
сводятся к наиболее общему умению понимать других людей
Когнитивный (познавательный) аспект педагогического общения заключается в …
использовании проецирования
использовании субъективных оценочных стереотипов
стремлении педагога установить благоприятный психологический климат в процессе общения
стремлении педагога изучить личность учащегося
Аффективный (эмоциональный) аспект педагогического общения заключается в …
использовании проецирования
использовании субъективных оценочных стереотипов
стремлении педагога изучить личность учащегося
стремлении педагога установить благоприятный психологический климат в процессе общения
Авторитарному стилю педагогического общения характерно …
активное участие всех членов группы в обсуждении хода предстоящей работы и её организации
стремление педагога установить благоприятный психологический климат в процессе общения
самоустранение педагога от ответственности за происходящее в группе учащихся
жесткое управление и всеобъемлющий контроль
Демократическому стилю педагогического общения характерно …
всеобъемлющий контроль
самоустранение педагога от ответственности за происходящее в группе учащихся
жесткое управление
активное участие всех членов группы в обсуждении хода предстоящей работы и её организации
Попустительскому стилю педагогического общения характерно …
жесткое управление
активное участие всех членов группы в обсуждении хода предстоящей работы и её организации
всеобъемлющий контроль
самоустранение педагога от ответственности за происходящее в группе учащихся
Овладение индивидом в процессе взаимодействия с социальной средой механизмов социального поведения и усвоение его норм, имеющих адаптивное значение, называется …
адаптацией
девиантным поведением
дезадаптацией
социализацией
Процессом эффективного взаимодействия организма со средой является …
социализация
деликвентное поведение
дезадаптация
адаптация
Отклонением от нормы, связанным с внеинституциональным поведением называется …
дезадаптация
деликвентное поведение
социализация
девиантное поведение
Противонормным, сознательно осуществляемым поведением, целью которого является уничтожение, изменение, замена норм, принятых данным социальным институтом, выступает …
социализация
девиантное поведение
дезадаптация
адаптация
деликвентное поведение
Деятельность по преобразованию окружающего мира с целью удовлетворения потребностей человека определяется как …
профессия
специальность
социализация
труд
Совокупностью форм деятельности, объединенных родственными особенностями, является …
труд
специальность
социализация
профессия
Конкретная форма деятельности в рамках определенной профессии – это …
профессия
социализация
труд
специальность
Гуманитаризация образования проявляется в …
сужении гуманного содержания гуманитарных дисциплин
повышении удельного веса гуманитарных дисциплин в учебном плане
более последовательном проведении личностно-индивидуальной ориентации образовательного процесса
использовании информационных технологий
Непрерывность образования означает …
процесс усвоения человеком опыта поколений посредством собственных устремлений
специальную организацию в учебных заведениях работы по формированию и развитию социальных и духовных ценностей
процесс постоянного образования- самообразования человека в течение всей жизнедеятельности в связи с быстро меняющимися условиями жизни в современном обществе
преемственность и последовательность получения образования и самообразования в процессе развития человека
Одной из причин смены предмета психологии с сознания на поведение явился(-ась, -ось)…
увеличение количества браков
сокращение количества разводов
демографический взрыв
урбанизация и производственный бум
Основоположник направления психологии, считающий источником активности личности неосознаваемые влечения и инстинкты, –…
К. Роджерс
И.М. Сеченов
Дж. Уотсон
З. Фрейд
Суждения могут быть…
конкретными и абстрактными
индуктивными и дедуктивными
прямыми и косвенными
истинными и ложными; общими, частными и единичными
Совокупность устойчивых индивидуальных свойств человека, обусловливающих типичные способы поведения и деятельности, называется…
способностями
темпераментом
качеством
характером
Невербальная коммуникация – это процесс общения с помощью…
технических средств
монологической речи
письменной речи
мимики и жестов
Группа, где межличностные отношения опосредуются общественно ценным и личностно значимым характером деятельности, – это…
ассоциация
организация
корпорация
коллектив
Под референтной группой понимают…
реальная группа
условная группа
группа, в которой нет совместной деятельности
группа, ценностей которой придерживается человек
На основании наличия или отсутствия непосредственных контактов между индивидами выделяются группы …
естественные - лабораторные
адаптивные - дезадаптивные
просоциальные – асоциальные
первичные – вторичные
Группы, в которые индивиды не включены реально, но нормы и ценности которых они принимают, согласно Г. Хаймену, называются …
первичными
естественными
неформальными
референтными
Высшим уровнем развития группы, по А.В. Петровскому, является …
ассоциация
корпорация
диффузная группа
коллектив
Минимальное число членов малой группы…
один человек
четыре
пять
два
Понятие «экстраверсия» означает ориентацию…
на себя
не на других и не на себя
на других и на себя
на других
Общественная психология по-другому называется психологией…
психологией
психологией группы
общей
социальной
К клиническим параметрам темперамента не относится…
скорость мышления
коммуникабельность
эмоциональность
эстетичность
Выражения «Аппетит приходит во время еды» и «Труд сделал из обезьяны человека» прекрасно иллюстрируют принципы, заложенные в…
интроспекционизме
гештальтпсихологии
бихевиоризме
теории деятельности
Расстройство узнавания частей собственного тела называется…
симптомом Капгра
дисморфомания
симптомом Фреголи
соматоагнозией
Алекситимией называется неспособность…
к эмпатии
даже короткое время быть в одиночестве
испытывать яркие переживания
точно описать свое эмоциональное состояние
Эффективность выполнения врачебных рекомендаций повышается, если пациент…
сочетает средства традиционной и народной медицины
ведет активный образ жизни
считает себя ответственным за результаты лечения
понимает суть диагноза своего заболевания, цели лечения
Основатель отечественной психолингвистики – …
А.Р. Лурия
Л.В. Щерба
Л.С. Выготский
А.А. Леонтьев
В психолингвистике контекстом называется…
совокупность правил, определяющих взаимоотношения между словами
детальный разбор строения слова
образование нового значения слова
обладающая смысловой завершенностью устная и письменная речь
В психолингвистике под точностью речи понимается…
синтаксически правильное ее построение
ее способность влиять на поведение других людей
последовательность, обоснованность изложения
представление в ней наилучших языковых средств, обусловленных целью высказывания для передачи информации
Единство всех компонентов образования при их относительной автономности определяет _______образования.
непрерывность
функциональность
процессуальность
целостность
Целенаправленное взаимодействие педагогов и учащихся, реализующее цели образования в условиях педагогической системы, называется педагогическим(-ой)…
общением
задачей
технологией
процессом
К видам поощрения относятся…
просьба
отстранение от важного дела
награда
похвала
К видам наказания относятся…
прощение за проступок
пример
замечание
выговор
Высшим уровнем развития контактной малой группы является…
кооперация
ассоциация
диффузная группа
коллектив
Музыкальные и художественные школы, детские клубы и центры относятся к учреждениям ____________ образования.
специального
профессионального
общего
дополнительного
Система самоуправления в образовательном учреждении реализует на практике принцип…
уважения к воспитуемому в сочетании с разумной требовательностью к нему
воспитания с опорой на положительные качества человека
воспитания в деятельности
сочетания педагогического руководства с самостоятельностью учащихся
Видом педагогической деятельности, направленной на управление преимущественно познавательной деятельностью учащихся, является…
образование
cамообразование
воспитательная работа
преподавание
Нейрофизиологическая основа воображения состоит в …
системной работе всего мозга, центральное значение в которой имеют лобные доли коры больших полушарий
различных функциональных состояниях головного мозга, возбуждении его подкорковых областей
образовании временных нервных связей в сфере первой и второй сигнальных систем, их диссоциации (распадении на отдельные элементы) и объединении в новые системы под влиянием различных мотиваций.
Установите соответствие принципов дидактики и их сущности.
1. Обращение к истории, традиции предыдущих поколений, достижениям отдельных людей и всего народа
2. Всестороннее развитие личности и индивидуальности обучаемого
3. Активное вовлечение учащихся в самостоятельную познавательную деятельность
1. Обращение к истории, традиции предыдущих поколений, достижениям отдельных людей и всего народа
2. Всестороннее развитие личности и индивидуальности обучаемого
3. Активное вовлечение учащихся в самостоятельную познавательную деятельность
принцип историзма
принцип развивающего и воспитывающего характера обучения
принцип творческой активности и самостоятельности обучаемых
Гиперопека как тип неправильного семейного воспитания представляет собой ...
срывание зла на подростке и душевную жестокость
недостаток опеки и контроля, интереса к делам и увлечениям ребёнка
несовместимые воспитательные подходы различных членов семьи
заинтересованность в ребёнке, заботу по отношению к нему
Инженерная психолингвистика – это наука о(об)…
речевом воздействии
языке и речи
изучении текста
процессах информационного взаимодействия человека и технических устройств
Метод, предполагающий активное вмешательство исследователя в деятельность испытуемого, называется…
наблюдением
тестированием
беседой
экспериментом
Ответная реакция организма на раздражения внешней или внутренней среды называется…
раздражением
рецептором
возбуждением
рефлексом
Единицей анализа в деятельности является…
операция
мотив
цель
действие
Сознательное действие, оцениваемое как акт нравственного самоопределения человека, в котором он утверждает себя как личность в своем отношении к другому человеку, себе самому, группе или обществу, к природе в целом, называется…
поведением
действием
операцией
поступком
На перцептивной стадии развития психики животных возникает(-ют) …
раздражимость
интеллектуальная форма поведения
чувствительность
двигательные навыки
Высший уровень психического отражения и саморегуляции, присущий только человеку как общественно-историческому существу, – это …
надсознательное
воля
бессознательное
сознание
Отражение в сознании человека отдельных свойств и качеств предметов и явлений, непосредственно воздействующих на его органы чувств, – это …
восприятие
мышление
воображение
ощущения